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蔷薇绘本教案.docx


文档分类:IT计算机 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【蔷薇绘本教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【蔷薇绘本教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。蔷薇绘本教案引言:绘本是一种以图像为主要表现形式,配以简洁文字,专门为儿童创作的图书。绘本故事通常以寓言或幻想的形式展示,可以激发孩子的想象力和创造力。其中,蔷薇绘本以其精美的插图和精心编写的故事情节,成为儿童教育中的一种重要资源。本教案将以蔷薇绘本为主题,设计一堂精彩的绘本教学课程,帮助儿童在阅读绘本的过程中提升语言能力、情感认知以及社交技能。一、教学目标::通过绘本的阅读,帮助儿童学会理解故事情节、揣摩人物内心感受,并能用自己的语言进行表达。:通过观看蔷薇绘本的精美插图,激发儿童的创造力和想象力,培养他们将自己的思维转化为言语和图像的能力。:通过蔷薇绘本中鲜明的情感表达,帮助儿童认识不同的情感,并学会有效的情感管理和表达。:通过小组合作阅读和讨论绘本的方式,培养儿童的合作精神和社交技能。二、教学准备:,为学生讲解蔷薇绘本的作者和主题。,确保教室里有足够数量的绘本可以供学生阅读。,引导学生深入思考和交流。三、教学过程:(5分钟)-老师介绍蔷薇绘本的作者和主题,激发学生的阅读兴趣。-老师展示一本蔷薇绘本的插图,鼓励学生猜测故事情节并提出问题。(15分钟)-学生自由选择一本蔷薇绘本,阅读一段时间,并做好书本上的读书笔记,记录他们的理解和想法。-学生可以根据自己的阅读进度,选择适合自己的绘本。(15分钟)-学生分成小组,就绘本中的一个主题或情节展开讨论。-老师提供一些问题作为引导:主人公的性格特点是什么?主要困境是什么?他们是如何解决问题的?你怎么评价这个故事的结尾?-学生在小组内交流,鼓励尊重不同的观点,并提醒他们用自己的语言进行表达。(10分钟)-每个小组派代表分享他们的讨论结果和感受。-老师总结学生们的讨论,提出一些扩展问题,激发学生进一步思考。四、课堂延伸:,然后撰写读后感或绘制自己的插图。,在俱乐部内分享自己的阅读和创作。,创作自己的绘本故事,并互相分享。五、教学反思:通过这堂蔷薇绘本教案的实施,学生在阅读绘本的过程中不仅提升了语言能力,还培养了创造力、情感认知和社交技能。绘本教学是一种寓教于乐的教学方式,能够激发学生的兴趣和积极性,促进全面发展。蔷薇绘本教案为儿童的阅读素养提供了有效的支持,帮助他们成为思维敏捷、情感丰富的个体。

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  • 时间2024-04-19