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拖班糖果教案.docx


文档分类:法律/法学 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【拖班糖果教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【拖班糖果教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。【拖班糖果教案】一、教学目标:“拖班糖果”的英文词汇。、句型和表达方式。。二、教学重点:“拖班糖果”的英文词汇和相关的句型。。三、教学难点:。。四、教学准备:。。五、教学过程:步骤一:,引导学生回忆和复****之前学过的关于糖果的词汇(candy,sweet,lollipop,等等)。“拖班糖果”的英文表达方式“pull-and-peelcandy”。步骤二:“pull-and-peelcandy”写在黑板上,逐个教学生正确的发音。,要求学生在纸上写下新词汇,并写一个简单的释义。步骤三:“拖班糖果”的简单对话或故事,并投影展示。,让学生利用上一步写的释义,分组进行简单的讨论,确定对话/故事中的重点词汇的具体意思。步骤四:,让学生运用所学词汇填空或完整句子。,可以在小组内相互讨论和交流,帮助彼此理解和掌握词汇。步骤五:,利用课上所学的词汇进行场景模拟,如在糖果店购买拖班糖果。,可以自己编写对话进行表演。步骤六:。,总结学生们的表现,提出一些建议和改进的地方。六、教学延伸:。,对比他们的特点和喜好。七、家庭作业:,使用所学的词汇和句子。。八、教学反思:本节课围绕“拖班糖果”的英文词汇展开,通过听、说、读和写的综合训练,帮助学生更好地掌握和运用相关的词汇和表达方式。通过角色扮演和对话表演等活动,培养学生的团队合作精神和口语表达能力。在今后的教学中,应注重学生的实际运用能力和创造力的培养,设置更多的情境和任务。

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  • 时间2024-04-19
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