班主任实习记录（8篇）.docx

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试训步骤: 1、上课第一天,王老师带我们熟识了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等 2、我们每人领到一个不规章的长方体铸铁快,我们经测量。发觉有加工余量 3、我们找一个最不规章的面进行加工,尽量少铣,将其铣平, 4、再以这个面为基准面开头铣削其对面,保证厚度为29mm 5、再加工较长的两个面,使使其宽度保证为45 6、最终我们开头铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×55 7、接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后进行加工。 8、铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进行铣削。并完成了单台阶的消气。 9、接下来我们济宁”v”型槽的铣削,在铣削时仍旧将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度、完成后进行消气。 10、到时候铣削t型槽颈部了,我们在卧式铣床上进行加工。 11、完成以后,我们又完成了t型槽的加工,在加工使我们用铣刀对准中心,往下降11mm,进行铣削。 12、接下来是钻孔,钻孔很简洁,使用的事∮5、6的钻头,在钻完孔后进行校孔,再在原孔的地方扩一个深10mm,直径10mm的孔。 13、接下来我们开头进行键槽的铣削,经计算,我们将工件旁边用油贴着一张小纸片,进行对刀,对完后将显示屏上归零,进尺寸,进行加工 14、最终,我们开头铣削十字形槽,,我们照旧以以上的方法开头铣削,完成了十字形槽的加工! 四、零件的检测 在粗加工的时候,我们用游标卡尺对零件进行检测,到了精加工环节,为了减小误差,我们用分度尺对零件进行精密的检测,对于槽的深度则用深度尺,垂直度用角度尺! 五、重点及难点 进行铣工实训的第一重点就是平安,其次,留意爱护好*以及铣床不受损坏,还有在铣削零件时肯定要仔细,不能盲目的进行铣削,必要的时候进行计算,保证重要尺寸,掌握好进刀量,保证零件的光滑度,装夹肯定要正确。 六、实****体会 通过这次铣工实****我深深明白一个道理:只有专心的人才能把事情做好。做任何事情都应当脚踏实地,认仔细真的去做。这次的实****还让我增加了动手力量,让我学会了如何操作铣床,对机械加工又有了新的了解,我觉得在今后做事都下应当像加工零件一样包含***,永不言弃,仔细,认真,肯吃苦,只有这样才能真正把事情做好!篇2:班主任实****记录 光阴似箭,岁月如梭,转瞬间,为期两个月的实****已经过去,在这短短的四十多天的实****日子里,我们喀左第三高中实****小组的全体同学克服了种种困难,最终圆满地完成了实****工作,在这里对我们小组在这个实****期间的表现做一个小组总结。 1、实****目的: 通过实****使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作,增加熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上教学岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,巩固自己专业的主要学问,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,把握操作技能,将所学学问用于实际工作,为进一步提高教育教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 2、实****时间: 5月5日至6月26日。 3、实****地点: 辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学 实****学校简介: 我们实****的学校是喀左第三高级中学,位于辽宁省朝阳市漂亮淳朴的喀左县,学校办学以来始终追求以科学进展、以人为本、注意细节、追求卓越的办学理念,努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风,面对21世纪,面对全体同学,全面贯彻教育方针。把同学培育成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学****能制造、有共性、具有现代意识、国际意识的高素养人才。现今学校的主要任务是教育教学工作,其它各项工作以有利于教育教学工作的开展为原则。学校教育教学工作主要内容是全面提高同学素养,为新世纪培育创新型人才,让每一个同学成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”。坚持以人为本与制度相结合,让每一位教职工成为管理的主体,以公正、公正达到民主与和谐;坚持自主与严格相结合,让同学学会生活、学会合作、学会学****学****健体、学会创新。 4、实****工作汇报: 实****期间,老师同学们都特别注意在实****阶段对本专业的主要学问进行进一步的巩固和提高,达到依据理论学问,指导教学工作,以做到真正的“好老师”为目的,收到了较好的效果。主要实****状况报告如下: 首先介绍一下本次喀左第三高中实****小组的基本状况,本次实****小组带队老师是外国语学院的梁忠庶老师,主要有五个学科的实****队伍,分别是语文、数学、英语、历史和生物。实****的时间进展七周,前两周是听课阶段,主要任务时熟识学校班级基本状况,把握教学水平和同学特色,收集教育讨论课题等;第三周是试讲阶段,需要各位实****同学确定内容,包括做好教学设计,写好教案等,同时需要深化班级了解同学,做好充分的预备与同学见面沟通;接下来的第四周到第六周是集中授课阶段,包括新授课的进行,主题班会框架的搭建以及确定教育讨论提纲,帮助学校老师开展运动会、月考工作等;最终一周主要是抽查课阶段,需要集中授课,组织班会,深化开展教育讨论工作等。 在刚到达喀左三中时,当地学校领导就准时开展了会议,会议上讲解了实****的基本状况,并且给我们每个人安排了资深负责的指导老师,并且分发了教案听课笔记等物品。在平常的生活中,当地学校能够尽最大努力准时解决我们的各种问题,并且在到达学校后的第一天,就宴请了我们整个实****小组人员。可以看出当地学校对本次实****的高度重视,也可以看出当地人民热忱好客的纯朴风情,同时对我们来说更是一种足够的信任和剧烈的责任感,我们肯定会努力负责,精彩完成实****任务,对学校和我们个人都是一种双赢。 前两周的时间里,主要任务时熟识学校班级基本状况,把握教学水平和同学特色,收集教育讨论课题等,在带队老师的指导下,指导老师的关心下,我们间续绽开了实****工作,仔细听课,批改作业。集体听课时同学们仔细听课、作笔记,课后,集体评课议课,做到每听一节课都有新体会,有新收获。给我们做辅导的全部老师都是资质深厚的老师,教态也相当严谨。大家普遍反映,听第一节课的时候最为印象深刻,也是非常鄙视老师对整个课堂的把握。在此期间,各个学科小组实****都已经进入正轨,能够和指导老师进行沟通沟通,针对消失的疑问和想法进行研讨沟通,并自己准时进行反思。 经过这两周的听课,各个学科小组争论之后的感受就是,课堂的教学光纸上谈兵不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,有很多需要留意的地方,教学的内容就算一样,方式也可以有许多种;对于同学的回答,老师赐予的鼓舞也可以有许多种;还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的同学,适当地抽他们回答问题来让他们集中留意力;板书的排布也不能天马行空,而是要让同学一看就明白,最好要有艺术感以给同学美得熏陶等等,这些都是书本上很难学到的东西,这些也是实****中我们需要着重学****增长的学问和熬炼的力量。 第三周是试讲阶段,需要各位实****同学确定内容,包括做好教学设计,写好教案等,同时需要深化班级了解同学,做好充分的预备与同学见面沟通。比起上周,大多数人已经熟识整个学校,自己所教班级同学的水平状况,有针对性的预备自己的教案,反复修改,准时和指导老师进行沟通沟通。指导老师也都特别仔细负 责,总是能都针对问题直言不讳,并且毫不隐蔽的教会我们一些课堂应对方法,让全部初涉课堂的我们学到了许多;试讲时,带队梁老师总是仔细记录我们的课堂环节,逐一分析,赐予我们中肯到位的意见,让我们在正式走上课堂之前,能够将课堂设计的更加切实完善;当然,学科小组同学也常常进行相互评课,形成了良好的互帮互助,共同进步的学****氛围。 接下来的第四周到第六周是集中授课阶段,包括新授课的进行,主题班会框架的搭建以及确定教育讨论提纲,帮助学校老师开展运动会、月考工作等。主要教学工作间续绽开,在这周,全部实****老师间续进行了自己新授课,每堂课指导老师都在后听课记录,在课下的时候和我们沟通,指出优点和不足,尤其是针对课堂的把握,大多数实****老师还是缺乏足够阅历,一来同学们比较兴奋,难于掌握,二来缺乏敏捷应变的力量,不能用死教案教出活课堂,这都是我们在老师提议之后自己总结出来的不足之处,在将来实****工作中的重中之重是,有效结合同学特质,完整良好的高效率完成课堂。 最终一周主要是抽查课阶段,需要集中授课,组织班会,深化开展教育讨论工作等。这一周,学校根据支配,进行了他们学校老师的公开课展现,我们也从许多优质课中学到了不少。同时,我们的带队老师也进场出入班级,抽听我们的讲课,然后在下课后,和指导老师沟通,虚心请教,也在针对问题和我们一起探讨如何更有效的完成一些课堂环节。对于已经熟识讲课两周之久的我们来讲,消失的问题越来越少,学到的东西越来越多,渐渐积累珍贵的实践阅历,并已经开头运用到实际教学,形成了快速良好的循环促进教学模式。值得一提的是,不同学科小组之间也在相互听课沟通,比如生科学院的陈老师,上课风趣幽默,自然流畅,吸引不同学科都争相去听课,然后学****阅历,敏捷应用,所谓取长补短。在本周也进行了我们实****队伍的公开课展现,也是我们实****工作的汇报,由数学的孙楚乔同学和英语的江晓进同学完成,得到当地学校老师的高度评价,也算是给两个月的实****工作画上了圆满的句号。 在实****期间,我们组的同学全部仔细地开展了班主任实****工作,仔细履行着一名班主任应尽的义务和责任。根据当地学校作息时间,每天早上我们要在7:30之前赶到学校开头督导同学进行早自****并且要检查他们的迟到状况,中午12:30左右,要检查同学午休状况,下午1:40开头下午的课程,晚上需要看晚自****到9:00下班离校,可见,一天的工作是非常的紧凑,与我们高校的自由相比,可以说是非常辛苦的,但是同学们经过了开头的适应期后,每天都坚持做到了。 当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够的,更需要的是深化同学,了解同学。因此,他们每个星期的班会,我们都肯定会参与,而他们的其他活动我们也肯定到场。全部的实****老师完成了至少一次的班会设计,多数班会引起剧烈反响,同学们或是对将来布满向往,或是懂得现在应当更加努力,或是懂得感恩父母,或是重新燃起幻想之火等等,达到了班会设计的目的和效果。除了班会之外,我们在当地学校也参加了艺术节和运动会的组织,在艺术节排练期间,我们的小班主任们都特别尽心尽责,全称陪伴,和同学们站在一起,最终,艺术节取得了相当完善的呈现,特别有幸的是我们实****老师也和当地老师合作完成了一个舞蹈,引起?非常好的反响。运动会上,我们的实****老师也是全程指导参加,