教学管理中心主任岗位职责.doc

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治的能力生活和集体生活的文明****惯。4、教育学生爱护学校公共财产,严格履行《爱护公务承诺书》。七、加强自身学****不断提高班级管理水平1、认真参加班主任会议与业务学****学****报刊杂志中有关学生思想教育方面的文章并努力在工作中积极实践、创新。2、没学期根据教育情况确定教育主题,用现代教育理论指导工作,在实践中认真探索,有所总结,撰写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------教学管理常规(试行)第一章总则第一条加强我校教学管理,规范教学行为,提高教学质量和办学效益,促进学校可持续发展,根据《江苏省职业学校教学管理规范(试行)》和《泰州市中等职业学校教学管理规范(试行)》精神,结合我校教学工作的实际,制订本常规。第二条教学管理的基本任务是:坚持以生为本,贯彻以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的教学指导思想,对学生进行思想品德教育和职业道德教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合职业能力和全面素质;建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行,提高教学质量。第二章总则第三条教学管理体制常务副校长受校长委托对学校教学管理工作负总责,教学管理中心为教学管理职能部门,具体负责日常教学管理工作。教研组为基层教学管理组织。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------计划管理1、教学工作计划学校教学工作计划由教学管理中心负责制订并组织实施。计划必须对全学期的教学,教研工作提出明确目标和实现目标的具体措施。校长每学期应对计划实施情况进行两次抽查,教学管理中心主任不定期抽查,及时进行指导,督促和调控。2、学科教研工作计划教研工作由教研组长负责制定,经教学管理中心主任审核后于开学第二周执行。计划内容包括:①上学期教研工作情况分析;②本学期教研工作的任务与要求;③教研活动的安排;④教研组课题研究方案。3、课程授课计划课程授课计划(教学进度计划),由任课教师根据课程教学大纲(教学纲要或教学基本要求)、教材和生源状况按学期编制。课程授课计划由说明和授课计划表两部分组成。说明部分包括:教学内容、教学目标、学生学****状况分析等;授课计划包括:周次、授课顺序、章节内容摘要、学时安排、实验安排、作业安排、考核时间和方法等。课程授课计划应在开学前完成,任课老师要严格执行,教学管理中心应定期检查授课计划执行情况。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------教务管理常规教务管理常规包括制定校历、作息时间表、教学进度表、课程表、班级日志、下达教学任课书、调课通知、教学文书档案、教学业务档案、学生学籍档案、教师业务档案管理等内容。教务常规管理由教学管理中心负责。教学管理中心应注意建立教学参考资料档案。包括:各科《教学大纲》(教学纲要或实施性教学计划纲要)、教科书、教学参考书、***高考试题,期中期末试卷、教育教学报刊杂志、电教资源等。第三章教学过程管理常规备课备课是整个教学过程的基础,也是提高教学质量的关键,教师必须根据教学计划和教学大纲是要求,深入钻研教材,认真备课,做到备学生、备内容、备方法,撰写最佳教案。教案的内容主要包括班级、授课课时、形式、章节名称、教学内容、目标、重点、难点、教学过程、作业设计、板书设计、教学辅助手段等。时间分配,提问对象等细节也应注明。教案中的“教后感”或“教后小记”的记载率应达到教案数的60%。教案书要写清楚,形式要规范,详略得当,基本环节要齐全。提前一周写好教案,不准沿用旧教案,禁止无教案上课。上课教师授课要有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨。既要重视