2023年小学教导处工作总结6篇.pdf

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每个阶段的知识掌握情况,做好成绩原因分析,对“症”下“药”,及时对学生存在的不足进行加强辅导。2、为检查每位教师们的教学情况,教研组和教导处分别在期中和期末对教师的教学业务进行了两次大检查,并作了认真的记录。检查发现,每一位教师认真编写教案,认真批改学生作业、作文、测验等,在每堂课结束后都做了认真的教学反思工作。3、为加强教师的教学水平,提高教师的业务能力,促进学校教学的发展,九月份和十月份,学校共开展了语数各两次教研活动,分别由邓明莲、韦春明、杨玲玲和潘小丹四位教师执教。他们经过充分的准备工作,在教学中呈现了精彩的表现。4、为规范汉字的书写,我校要求学生每天****字十分钟。,语文教研组在教导处的指导下,开展了一次书法比赛,各班学生纷纷报名参加。此次活动大大激发了学生的汉字规范书写的兴趣,有效地促进了我校的素质教育。5、在学科教学中,要求各教师积极渗透法制教育,学期末教导处负责做好资料的收集和整理归档工作。6、做好期中测验和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。:..四、取得的成绩和努力的方向。教导处的工作取得了一定的成绩,学校有多个科目在全镇同级中排名考前。但我们不能骄傲,因为我们的工作还存在着种种不足,我们的还需要进一步的改进和完善。4本学期以来,我校教导处坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照学校提出的工作思路和工作要求,以教学工作为中心,以求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,抓好教学监控工作,大力推进素质教育,有效提高教育教学质量。现把本学期的教育教学工作总结如下:一、培训学****求实效在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须构建知识结构。而知识结构的建构依赖于不断地学****汲取。因此,本学期教导处把工作的重心放在学****型教研组的创建上。这样,不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高。一个学期以来,我们一如既往抓好校本研训工作。研训的主要形成有集体学****自主学****备课组讨论、教学观摩等。1、集体学****是校本研训的重要组织形式。我们根据研训计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训,以提高教师领悟新课标以及驾驭:..加大走出去、请进来的力度,尽可能为教师提供外出听课、学****的机会。2、自主学****是校本培训的重要方式。全体教师面对学****内容的无限、学****时间的有限,都把学****视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”,品读教学专著,阅读教学杂志,撰写教学反思,浏览教学博客,从而提升了自身的文化品位。3、教学观摩是校本培训的实践环节。在校级展示课活动中,我校要求骨干教师上好研讨课;带教老师上好示范课;新教师上好汇报课。本学期,我校举行了“新教师汇报课”、“品德与生活、品德与社会评优课”等教学活动。教师们积极对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好教后感,真正实现理念的刷新,行为的改变。二、教学管理求规范教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证。因此,我们始终抓实抓好以下工作:1、每个月底对教案、听课记录、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查,及时公正记录并反馈本人,督促教师认真做好教学工作。2、不定期抽查学生作业本。从抽查效果看,大部分学生的作业比较规范,但学生书写能力还需加强培养。:..3、积极做好“学困生”帮教工作。新课程教育的核心要求教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。真正让每位教师学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学****的信心和勇气。各班对学****有困难的学生都落实了帮教措施,并能在班主任工作记录本上及时作好记录。“学困生”无论从思想、学****还是做人等方面都得到了不同程度的提高。4、加强教研组、备课组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。学校6个教研组、16个备课组在学科教研中,坚持相互学****彼此支持,共享教学艺术,共同成长。以年级同科组为单位开展的集体备课活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,能找准每单元的共性问题,做到重难点一致,教学方法和策略因人因班而异。集体备课活动,培养了教师们团结协作的精神,共享教育资源和教学智慧,提高了教师备课的质量。5、开展课题研究工作,提升教科研水平。在培训、教研、实践活动日渐成熟的基础上尝试性地进行课题研究。为了更好地实施课题研究工作,提高我校教科研水平和教育教学质量,我校申请并获得批准立项的课题研究项目有《诵读经典古诗弘扬民族文化》、《让学生在体验学****中和谐发展》等。这几个课题研究项目已进入实施阶段,它标志着我校的整体办学水平跨上了一个新的台阶。三、教学质量求提高:..课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此,全体教师能立足课堂,深入研究,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这一舞台上展示自己的风采,让课堂焕发生命的活力。1、首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;其次讲究效率意识,创新意识,求真务实。此外,在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。特别是课改年级,要求平时在工作中多摸索,在实践中多反思。2、实行月检测制度,加强学科教学质量的`监控。考试与评价是促进教师、学生全面发展的过程,各年级语文、数学、英语实行月检测。通过月检测这个平台,任科教师共同采用开放、多元、多样的评价方式,建立教师、学生、家长共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价。建立“以学论教”的发展性评价模式,对学生学****态度、兴趣****惯、方法、知识技能、实践能力、创新精神和解决问题能力等方面进行评价。评价既能关注学****结果更能关注学****过程,坚持质性评价和量化评价相结合,终结性评价与过程性评价相结合,注重过程性评价,突出质性评价。3、为了更好地搞好学校新课程改革,使新课程改革不断深化,让家长配合学校做好教育教学工作,10月9日上午,学校举办了一次家长座谈会,通过家长与家长、家长与教师、家长与学校领导之间的互动交流,大家在孩子的教育问题上达成了共识。家长们一致反映,通过参加家长座谈会,感觉到学校与家长之间的距离拉近了,这样的活动对他们:..帮助很大,对孩子的教育很有启发;通过家长座谈会,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,让家长们更深刻体会到学校、家庭、社会在素质教育中的地位和作用。四、队伍建设求成效1、加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。实施素质教育的关键是提高教师的素质。我校在工作安排中实行新老搭配,优化组合;随机听课,了解实情;给予机会,促使提高;并通过上汇报课,撰写教学反思、体会等形式,提升教师的业务素养和专业水平。2、师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否可持续发展的大事。因此,加强骨干队伍建设是我们工作的重中之重。我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教学实践,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的教师,创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技,积极搭建舞台,促其尽快成长。今年11月24日,我校孙佳佳老师参加区青年教师优质课评选活动荣获一等奖;12月4日,徐梅老师代表我校参加清河区首届思品与生活、思品与社会说课比赛荣获二等奖。12月26日至28日,__x老师代表我校参加市美文诵读展示活动荣获一、二等奖。五、各项活动求丰富:..童年,应该是孩子们最快乐、最值得留恋的时光。尽可能多地为孩子创造欢乐,在活动中启迪孩子们心智、陶冶情操是我校工作始终关注的重点。本学期,我们的活动可谓精彩纷呈,配合教学活动,教导处会同办公室、少先队大队部组织开展法律进校园知识讲座、启动“古诗诵读”活动、学生规范汉字书法比赛、队形队列与广播体操比赛、庆“六·一”文艺汇演、游园活动等。这些活动既是日常教学的延伸,又是学生自我展示的平台。学生参与活动的积极性高,既锻炼了能力,又陶冶了情操,获取知识,提高能力,激发他们热爱生活、热爱学****热爱学校的情感。六、教学质量求突破我校在工作中以教学质量为中心,倡导教风严谨,工作细致的精神,强化质量意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。在本学期期末考试中,,%;,%,取得了较好的成绩。七、校本研训求改进教学工作艰巨而复杂,教学改革任重而道远。教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见:、抓深校本研训。在教研组建设、教研活动常态化的基础上,要勇于创新,开展多种多样的校本研训活动,力求使校本研训活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源,促进薄弱学科:..的开展。要进一步加大教科研的力度。继续构建教师发展平台。加强校际间的交流和合作,以促进年轻教师的快速成长。“教导处——教研组——备课组——教师”四级群体教学管理操作系统,重点加强教研组、备课组的建设和操作程序的优化。,加强以听课、评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加快青年教师培养工程。,结合我校的实际情况,尽快建立学生学****评价细则,对学生有一个公平、公正、公开的评价,以评价促进学生全面发展,促进学校教学质量的全面提升。总之,在过去的一学期中,我校的教育教学工作取得了一定的成绩,但也存在着许多不足。我校将以争创规范化学校为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,开拓进取,努力开创教育教学工作的新局面!小学教导处工作总结5本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量。:..1、积极组织教师进行“十二五”继续教育巩固复****认真总结,收集整理资料。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。提高广大教师的教学研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极组织参加校内外研讨课。本学期教导处组织教师听评课10节,校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教师,采取听课→现场指导→再听的方式,使他们尽快适应讲台,站稳讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平,共享教研成果。3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。4、开展校本培训,校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处安排组织教研活动,学****先进经验。5、注重师资队伍建设,做“四有”好教师。:..要求教师多学****多听课;开展青年教师优质课竞赛;选拔青年教师参加县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。6、未来工作开展。(1)、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。(2)、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。(3)、针对部分班主任工作缺乏活力,主动性和积极性不够,有必要进行调整和充实。(4)、制定并完善教师绩效考核工作,进一步调动老师的'工作积极性。(6)、把工作落到实处,争取再创佳绩。过去的一学期,教导处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。小学教导处工作总结6这一学期教导处在学校领导的正确领导和关怀下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量为重点,积极落实教学工作计划,积:..极推进教学改革,注重教学常规管理,发挥指导功能,服务意识不断增强,全体人员同心同德,齐心协力按要求认真完成各项工作。现对一学期的工作作如下总结:一、以学生和教学为中心,做好教务管理和学籍管理工作。期初,教导处能有条不紊地安排好全校老师的课务,及时召开班主任、年级组长、教研组长会议,明确各条线工作任务,保证教育教学工作的顺利开展。同时教导处能指导和督促各位老师完成校校平台有关个人信息和进度计划的电子录入工作,及时完成学生的学籍信息的汇总、电子录入和档案管理工作,配合教育局进行一年级新生的'学籍审核工作。二、加强教育教学管理工作,提高教育教学质量。1、密切课程内容与生活的联系。依照教育部颁发的义务教育课程标准,组织好教师学****新课程理念,利用期初教研活动、平时教学研讨,指导教师用好教材,加强课程内容与学生生活的联系,在关注学生个性发展同时促进学生德、智、体、美的全面发展。2、围绕教学工作中心,规范教学管理工作(1)抓备课开学初,根据学校工作实际,结合教研室有关教学“七认真”的检查指导,向全体教师明确提出备课的具体要求,做到:教案目标定位准确、重点突出、难点突破、流程设计科学合理有效、板书规:..范****题作业适当、教学反思体现新课程理念。教导处组织教研组长先后进行了三次检查。极大地提高教师的课前教学准备的有效性。(2)抓课堂按新课程要求做到:主动参与,合作探究,精讲精练。同时结合我校的各课程实验,让学生有更多的时间进行学****体验,提高课堂教学效率。学期初,为了规范新上岗教师的教学“七认真”工作,使其能尽快适应岗位要求,教导处组织了新上岗教师的“亮相课”活动,组织全体教师进行听课、点评活动,加快青年教师的专业成长;教导处还进行了教育教学常规的检查工作,进行了语、数、英及其他学科的推门课和随堂课活动,督促教师抓好平时的课堂教学工作;本学期还组织了辅导区语、数、英、思品、综合、班队课的会课活动,为各科骨干教师搭设了展示自我的舞台。