小学劳动教育四上第二单元 3《清理卫生间》教学设计.pdf

该【小学劳动教育四上第二单元 3《清理卫生间》教学设计 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学劳动教育四上第二单元 3《清理卫生间》教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。清理洗手间一、教学内容洗手间虽小却有着很多功能,是家庭生活中使用频繁的区域。由于洗手间潮湿且容易滋生细菌,所以更需要及时清理。本节课讲述如何保持洗手间的干净整洁,让学生初步学****清理洗手间。二、教学目标1、了解洗手间清洁的基本内容。2、学会清理洗手台、擦镜面、清理坐便器、整理物品、擦地面和墙面等。3、体会劳动的艰辛和快乐,具有用劳动创设洁净生活环境的意识,养成爱清洁、讲卫生的****惯。三、教学重点学会清理洗手台、擦镜面、清理坐便器、整理物品、擦地面和墙面等。四、教学难点体会劳动的艰辛和快乐,具有用劳动创设洁净生活环境的意识五、教学准备橡胶手套、钢丝球、抹布(多块)、马桶、刷旧牙刷、报纸、清洁剂、洁厕灵等。六、教学过程第一课时环节一:图片导入,激趣导题师:在日常生活中,每户家庭都有一个不可或缺的场所,就是卫生间,人的一生当中,在卫生间度过的时间能达到3年之久,在一年当中,去卫生间的次数可以达到2500次之多,可见,卫生间对于我们来说是一个多么重要的场所。卫生间的环境潮湿,特别容易滋生细菌、感染病毒,所以我们要时常清理卫生间,保持它的干净整洁。设计意图:以“图片”的形式导入,激发学生的好奇心吸引学生们的注意力,呈现给学生们一个视觉冲击,便于学生们观察。环节二:合作探究,学****新知1、卫生间里都有什么呢,谁来说一说?(淋浴处、座便器、洗手台)教师着重说一声洗手台。2、在清理卫生间之前我们需要准备哪些工具呢?请同桌交流说一说吧。(抹布、拖把、百洁布、去污皂)3、通过图片,你来说一说擦洗台盆时需要注意什么。(污渍要擦去、水渍要抹干)设计意图:通过小组合作探究,促进小组成员之间的互助与合作。为学生创设充分表现自我的氛围。通过小组间的探讨,促进全班的思考交流。环节三:教师讲解,探究方法。谁来说一说,你在家的时候是如何清理卫生间的?今天我们就一起来学****怎样清理卫生间。一、擦洗台盆①取一块百洁布,涂上去污皂。②擦洗台盆凹槽。③擦洗台盆底部。④擦洗水龙头,冲洗台盆。小组活动,学生动手尝试。二、抹干台面,台盆①抹干台面。②抹干水龙头。③抹干台盆。三、整理台面物品①有序摆放洗漱用品。②整齐晾挂毛巾。四、将地面拖干净用拖把仔细清理地面。了解了清理卫生间的过程,我们一起来做一个小游戏,每组桌面上老师放了四幅图,请你按照自己的理解,将这四幅图来进行排序,小组展示。意图:引导学生在教师讲解和视频演示的学****中,形成自己的理解,从而激发学生自己动手体验的积极性和自信心。环节四:小组合作,分工清理。将学生按擦洗、拖地、扫地分组。刚才我们清理了学校的卫生间,通过刚刚的劳动,你有什么收获呢?我们只有亲身体验了劳动的辛苦,才能发现劳动的价值。请同学们在自评表中给自己刚刚的劳动打分。设计意图:本环节引导学生通过分享交流评价领悟劳动的意义,培育积极的劳动精神。让学生从清理卫生间实践中领悟劳动的价值,体会父母的辛苦,从而培养家庭责任感。板书设计:清理卫生间擦洗台盆抹干台面,台盆整理台面物品将地面拖干净作业与拓展学****设计:健康的身体离不开干净整洁的环境,所以我们要时常清理卫生间,回到家里,大家按照今天学到的方法做一做,还可以大胆寻求爸爸妈妈的帮助,清理家里的座便器。