2021教师个人年度考核总结（6篇）.docx

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老师个人年度考核总结3Word文档6/17一转瞬一年就这样匆忙过去了,回顾自我一学年的双语数学的教学工作实践,感觉既漫长又短暂,一幕幕仿佛又呈此刻眼前。我承当的是六班级(1)班的数学教学工作,虽然从事双语教学已有五年的阅历,但我还是没有掉以轻心。进取做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,构成比较完好的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学****新的教育理论,准时更新教育理念。参与校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但留意团体的政治理论学****还留意从书本中吸取养分,认真学****认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学****教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班的`实际条件和同学的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。首先我从认真钻研教材,明确指导思想;其次做好认真备好课,突出学问传授与思想教育相结合;再次是留意课堂教学艺术和创新评价,激励促进同学全面进展从而提高教学质量;总后认真批改作业,做好课后辅导工作。三、工作考勤方面Word文档7/17我宠爱自我的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但参与各项培训,并且平经经常查阅有关教学资料。四、工作业绩方面一份耕耘,一份收获。今年我们班有6名同学考入了区内学校班,取得这样的成果,已到达了预定目标。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。总而言之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天作出自我奉献。 老师个人年度考核总结4本学期,在前辈们的关怀指导下,我认真落实教学,现所教两个班的成果都有了较大进步,尤其(x)班的数学成果优异。依据新学期教学工作的要求,我结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。一、认真备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,拟定接受的,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。二、增加上课技能Word文档9/17提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主导作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学****需求和学****力气,让各个层次的同学都得到提高。三、作业的选取要有针对性,有层次性力求每一次练****都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程毁灭的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。四、做好课后辅导工作,留意分层教学在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了“一刀切”的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学****的学问断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。Word文档9/17立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结教训,以促进教学工作更上一层楼。 老师个人年度考核总结5转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我主动实践着,以“、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的:一、德方面老师是“人类灵魂的工程师”,因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,老师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好伴侣、做同学的心理医生,关注同学的成长,从不体罚或变相体罚同学,不羞辱同学人格。课堂上,我时刻留意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“1/3栏”鼓舞同学给我提意见,并认真回答同学提出的每一个问题。课后,我经常走进教室、宿舍,与同学一起参与课外活动,加强与同学的沟通沟通。当同学患病挫折时,适时地赐予同学鼓舞,与同学一起共享自己的成长,以自己的人生经受去感化、教育同学。Word文档11/17二、能方面教好书是老师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增加老师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、沟通。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去预备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回来于同学的生活实际,精选同学感爱好的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让同学在欢声笑语中轻松感悟教学目标。三、勤方面本学期,在教学方面,我担当了班级四个班的教学工作以及初二班级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见****班主任工作、“校内之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我熬炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有,不断改良,提高工作效率。四、绩方面1、在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的全都认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成果较好。2、教研方面:本学期共写了5篇教育教学,其中有两篇在杂志或丛书上发表。