2020-2021学年上海市嘉定区部编版小学（五四制）四年级下册期中考试语文试卷.pdf

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)(跑)(肥胖)(顽皮、淘气)(树荫),正确的打“√”,错误的打“×”。试卷第15页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..(1)《清平乐?村居》中“清平乐”是这首词的题目,“村居”是词牌名。()(2)《繁星(七一)》和《繁星(一五九)》两首短诗都体现了诗人对母亲的依恋及对母爱的赞颂。()(3)“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。”这句话运用了比喻的修辞手法。()(4)《白鹅》中的白鹅吃饭三眼一板,必须有一人在旁侍候,所以作者很讨厌地称它为“鹅老爷”()。(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你自己照顾自己。”(第三人称转述)(2)金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,把句子补充完整。),,构成了村庄美丽的风景。(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,注意冒号的用法,把句子写具体)小狗的鼻子十分灵敏:。。炊烟①早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起的最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手_______着生活的丝线,_______着亲情的双手,_______着好客的胳膊,_______着幸福的衣袖,_______出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是它们放出的生活信号。②炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,***四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋;也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌;还像________。它们在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。它们把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动,优美,豪放。我的老家在鄂西子娘园,经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。③炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养试卷第25页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着,叫喊着,嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子扯脱了,但它们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。(1)短文第1自然段的括号里依次填入的动词,最准确的一项是()(2)下列对第2自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。”的体会不正确的一项是()“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。C.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒,人们能过上安静富足的日子。D.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉。(3)第2自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作、牛羊、,主要是为了表达炊烟中包含的等情感。(4)读一读文中划“”的句子,仿照前两个分句将句子补充完整。(5)短文要赞美乡村生活的美,但第2自然段画波浪线的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出你的理由。。小爬虫的道理的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面①那天我正伏案写作,“叮”上。,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几②我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小绿豆”只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。③那小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点儿,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一试卷第35页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终,但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。⑤我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的(耐心恒心信心)是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。⑥我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫(突然果然居然)已经翻身站起,并在书桌上快速地爬着。。小爬虫努力地⑦我好奇地把它的身体又一次翻过来,准备看它怎样“东山再起”挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。⑧我将尺子翻转过来,那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……⑨我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。⑩一把尺子,一张薄纸,一片树叶,甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着。(1)在文中括号里圈出合适的词语。(2)根据意思从文中找出相应的词语。①一下子全都围上去。②发生的事情,当初没有预料到。(3)从短文中提取信息,填写表格。小爬虫经受了哪些困难它做了什么努力结果如何从天而降,落在桌面上沿着尺子快速地爬开去“我”将尺子翻转过来/(4)“它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有5毫米,作者却用“庞大”一词来形容它的身躯,这样写的作用是。(5)读了短文,你得到了什么启示?再联系生活实际,写一个具体的事例。。邀请函试卷第45页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..尊敬的家长:您好!“六一”儿童节将至,为了让孩子们度过一个快乐的节日,我校将举行“六一”文艺汇演,特邀请您来参加。活动具体安排如下:场活动地时间参加年级次点第526月日周三下一、二、三二楼小一场午1点年级剧场第527月日周四下四、五年级楼小剧二场午1点二场为了保证演出的顺利进行,请各位家长务必配合做到以下几点:①每个家庭最多只能有一名家长参加活动。个小时)。②请家长提前101分钟入场(演出时间大约③所有家长须凭邀请函入场,听从班主任的安排,在指定位置观看。文华路小学2021521年月日(1)四(1)班张红的家长可以前来观看“六一”(2)判断下列说法的对错,对的打“√”,错误的打“×”。①“六一”汇演结束的时间大概是14:00。()②观看汇演那天,家长们下午1点才能进入会场。()③张红的爸爸妈妈都能去观看演出。()(3)张红家离学校比较远,请你为他的家长选择合适的出行方式,并写出你的理由。。你最喜欢的是什么呢?是一个人,一种动物,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢他(它)的原因是什么?请以“我最喜欢的”为题,用具体的事例写一篇****作。要求:①语句通顺,内容具体,能写出他(它)的特点。②能用具体事例表达自己的喜爱之情。③不少于350字。试卷第55页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..【详解】本题考查字音的辨析。(qí)丽——qǐ;(hé)——hè;(gòng)养不周——gōng。故选C。【详解】本题考查字形易错字。——————膨大故选C。【详解】本题考查近义词辨析。(1)淹没:本句中是指小虫被包裹在松脂里。故“淹没”是包裹的意思。(2)淹没:指被水漫过的意思。故“淹没”是漫过。(3)淹没:这里指被埋没的意思。故“淹没”是埋没。故选D。【详解】本题考查作家作品。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章,抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。《猫》是老舍创作的一篇状物散文,怀着对猫喜爱的心情,通过仔细观察,写出了猫的性格。《白鹅》的作者是丰子恺,写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写。故选B。【详解】本题考查理解词语含义。:是一种脚短毛长体小的狗。:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。答案第17页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..:比喻自己无主见,只知随声附和的人。:比喻非常吝啬的人。根据以上词义,结合本题语境“王文没主见,附和”应选填词语“应声虫”,故选C。【详解】本题考查学生对古诗词的理解、识记与辨析。,可爱深红爱浅红:出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》,这两句诗的意思是:一丛丛盛开的桃花好像没人经管,你喜欢深红色,还是浅红色的桃花?这两句诗描写是春季。全诗为:黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?,早有蜻蜓立上头:出自宋代杨万里的《小池》,这两句诗的意思是:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。这两句诗描写是夏季。全诗为:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,偷采白莲回:出自唐代白居易的《池上》,这两句诗的意思是:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。这两句诗描写是夏季。全诗为:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。,麦花雪白菜花稀:出自宋代范成大的《四时田园杂兴》,这两句诗的意思是:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。这两句诗描写是夏季。全诗为:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。【详解】本题考查字词解释。,出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》,“梅子金黄杏子肥”的意思是一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了。“肥”指的是杏子已经长大且长得很饱满,差不多可以丰收了。故选B。8.(1)×(2)√(3)×(4)×答案第27页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..【详解】(1)本题考查文学常识。《清平乐?村居》一词中,“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。题干说法有误。(2)本题考查课内文章理解。《繁星(七一)》和《繁星(一五九)》这两首短诗都体现了诗人对母亲的依恋及对母爱的赞颂。题干说法正确。(3)本题考查修辞手法。“徜徉”的意思是安闲自在地步行。这个词语是形容人特有的动作,因此从“徜徉”一词可知这句话运用了拟人的修辞手法。题干说法有误。(4)本题考查表达方式。将白鹅尊称为“鹅老爷”,写出了鹅的高傲,明贬实褒,写出了作者对白鹅的喜爱之情,题干说法错误。,明天她要出差,这几天让我自己照顾自己。高大的杨柳整齐的房屋能嗅到几米之外的东西的味道,能闻到我们根本闻不到的味道。【详解】(1)本题考查直述句转换为转述句。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一、二人称改成第三人称。改为转述句,把冒号改为逗号,把引号里的“我”改为“她”,“你”改为“我”,去掉“吧”,去掉引号。故原句应改为:妈妈对我说,明天她要出差,这几天让我自己照顾自己。(2)本题考查补充句子。仿照例句里划线的部分,补充体现村庄美丽的风景的内容即可。示例:金色的田野,美丽的小溪,构成了村庄美丽的风景。(3)本题考查仿写句子。要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。例句中冒号后面的句子是对前面句子的具体描写。示例:小狗的鼻子十分灵敏:我们每次送饭去给它吃的时候,它大老远的就闻到了属于它的美味佳肴的香味了,在它的“家”里开始欢呼雀跃了。10.(1)B(2)D(3)沁水流水幸福、温馨、热情、喜悦答案第37页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..(4)一条摇摆腾飞的巨龙(5)有必要。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比,突出了有炊烟的生活非常美好,正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。【详解】(1)本题考查了选字填空。结合内容理解,注意词语的前后搭配。挽,拉扯;牵引;扭转;挽回;用手臂勾住;卷起。拉,牵;扯。拽,用力拉。牵,拉;引领着。画,画成的艺术品;用笔或类似笔的东西做出图形。根据语言****惯和语境,与“丝线”搭配应用:拽,与“双手”搭配应用:牵,与“胳膊”搭配应用:挽,与“衣袖”搭配应用:拉,与“风景”搭配应用:画。答案应为:他们的手拽着生活的丝线,牵着亲情的双手,挽着好客的胳膊,拉着幸福的衣袖,画出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。故选B。(2)本题考查了学生对句子的理解。,“炊烟活着”并不是指炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉。它指的是乡村里摆脱饥荒,人们能过上安静富足的日子。说法有误。故选D。(3)本题考查了比喻的修辞方法及作用。结合内容理解,从第②段“炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,***四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋;也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌”可知,第②自然段把炊烟比作“无骨的动物”,还把它比作了“沁水”“牛羊”“流水”,主要是为了表达炊烟中包含幸福、温馨、热情、喜悦等情感。(4)本题考查了补充句子。第②段“一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋;也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌”可知两个分句写出了炊烟进入天空带来的感受,仿照例句特点补充句子即可。示例:还像雄鹰展翅高飞,任意翱翔。答案第47页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..(5)本题考查了学生对文章内容的理解与辨析。结合文章内容说出自己的观点和理由即可。示例:有必要。“他们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,***四射”描写的是有炊烟的生活。“那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片”描写的是没有炊烟的生活。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比,突出了有炊烟的生活非常美好,正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。11.(1)恒心居然(2)一拥而上始料未及(3)努力蹬足,试图翻转身翻身站起,在书桌上快速地爬着“我”将它的身体再次翻转努力挥动小足,紧紧抓住尺子边沿紧紧贴着尺子背面背朝下贴着尺面爬行(4)通过对比说明了它的身躯和其他部位相比十分庞大,进而体现出小虫翻身之艰难,体现了小爬虫的恒心。(5)“我”从小爬虫身上获得的启示是:一个人只要坚持不懈地努力,永不懈怠地奋斗,就能实现自己的愿望。在我们日常生活中会遇到各种各样的困难,如做数学题时,遇到不会做的,想放弃。这时要想办法解决才行,多思考,实在不会可问老师或问同学,一定要把这个难题解决。【详解】(1)本题考查选词填空。耐心:不急躁,不厌烦。恒心:持久不变的意志。信心:确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。根据语境,联系上下文,小虫子不断地努力,一只坚持,应选“恒心”。突然:在很短时间里发生。果然:果真如此。指事实与预料的相同。居然:表示没想到,出乎意料。根据语境,“令我惊奇的是”,我没有想到,很出乎意料,应选“居然”。(2)本题考查词语理解。(1)一下子都围上去。根据文章第⑦自然段句子“十几只小足一拥而上”可知是“一拥而上”。(2)发生的事情,当初没有预料到。根据文章第⑤自然段句子“如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的”可知是“始料未及”。(3)本题考查文章内容理解。阅读第④自然段句子“它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过答案第57页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..来”第⑥自然段句子“令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上快速地爬着”可知,它做的努力是:努力蹬足,试图翻转身。结果是:翻身站起,在书桌上快速地爬着。阅读第⑦自然段句子“我好奇地把它的身体又一次翻过来”“小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿”可知,小爬虫经受的困难是:“我”将它的身体再次翻转,它做的努力是:努力挥动小足,紧紧抓住尺子边沿。阅读第⑧自然段句子“我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着”可知,它做的努力是:紧紧贴着尺子背面。结果是:背朝下贴着尺面爬行。(4)本题考查理解句子意思。阅读第④自然段句子句子“它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来”可知,这里的“庞大”是相对于小爬虫身体的其他部位来说的,好处是通过对比说明了它的身躯和其他部位相比十分庞大,进而体现出小虫翻身之艰难,体现了小爬虫的恒心。(5)本题为开放性试题。结合对文章内容的理解回答即可。小爬虫这种为了生存,永不懈怠地奋斗精神,激励着我。即:遇到困难我们不能放弃,坚持不懈地努力,一定会取得成功。如:蚂蚁搬动比它大得多的事物,不放弃,最终把它搬进了屋里。12.(1)B(2)××√(3)可以选择公交车出行,因为汽车太多,容易让学校附近拥堵,而且公交车低碳环保。【详解】(1)本题考查寻找关键词。结合“六一”文艺汇演活动具体安排,从表中可以看出四年级参加观看的是第二场,时间是5月27日周四下午1点,故选B。(2)本题考查文章内容理解。①结合“六一”文艺汇演活动具体安排,从表中可以知道开始时间是下午1点,演出大约一个小时,所以结束时间是14:00,说法正确。②结合“六一”文艺汇演活动具体安排,从表中可以知道开始时间是下午1点,从表下面的提示可以知道,家长需要提前10分钟入场,所以说法错误。③结合“六一”文艺汇演活动具体安排,从表下面的提示可知,每个家庭只能有一名家长参加活动,所以说法错误。答案第67页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}:..(3)本题考查开放性作答。结合题干所给信息“张红家离学校比较远”,从环保方面和出行的方便两个方面考虑为他的家长选择合适的出行方式,并说明理由。如:我建议乘公共汽车或地铁出行,因为这是全校性的活动,如果开车可能会导致学校门口拥堵,乘公共汽车低碳环保且不容易造成拥堵。:我最喜欢的一种花人人都有自己最喜欢的花,有的人喜欢鲜艳夺目的桃花,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,还有的人喜欢婀娜多姿的菊花,可我最喜欢坚韧不拔的梅花。梅花是在冬天里开放的,也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色,有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的,边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色,干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感,从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵,分外夺目,好似一个又大又甜的水蜜桃,馋得我直流口水,真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花。盛开的梅花非常美丽,花瓣有五片,叠叠层层、错落有致的组成一朵红梅。当它开放时,就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的,更加衬托出梅花美丽。梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”,与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。我不仅欣赏梅花的美丽,更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天,梅花能忍受住呼啸的北风,经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪,刮多大的风,梅花依然傲然挺立地绽放着,冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔,不屈不挠,自强不息的精神,正是我们学****的榜样。这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。【详解】本题考查学生的书面表达能力。本题是半命题****作。题目中的“我”告诉我们本次作文一定要用第一人称,写的是“我自己”的喜好;“喜欢”这个词通俗明白,它其实已限定了文章的中心,同时也提供了选材的范围,告诉我们,只要是我们喜欢的:人、物、事、景、情等都可以入文。写之前先把题目补充完整,然后通过一件事表达自己的喜爱之情,写清事情的起因、经过、结果。开头:开门见山,写出自己喜爱的事物。中间:写清楚喜欢他的原因,写清原因、经过、结果。结尾:总结全文,抒发感情。答案第77页,共页{#{QQABS4y0kmCwkIzgyYA6I0UqiAgR0BaRZg5Gk0YS+AVPPmlIDBA=}#}