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生活****惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可防止跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能防止烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可防止气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活****惯,从而起到了自我保护的作用。四、通过生活和游戏,学****和稳固一些自我保护的方法与技能为了教育幼儿“不玩尖利的东西〞,我们在本学期设计了“手指划破了〞这一活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?〞然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿根本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服,主动对老师说,我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉***,以免耽误病情。游戏是幼儿最喜爱的活动,在本学期我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。如:将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在“小舞台〞游戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好****惯棋等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了开展。五、平安主题活动组织形式的选择我们根据不同内容的需要做了区分,集体与小组活动:在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的内容,收集资料,然后通过师生互动、生生互动到达经验共享和交流的目的。如:保护五官、保护玩具等内容我们都采用集体活动的形式开展。而快乐的分享活动、上厕所时的平安等活动那么采用小组交流分享的方式。总之,在具体的实践中老师们可以灵巧地选择运用。在区域性活动中,通过幼儿个别化的自主探索,满足不同的开展水平、能力倾向幼儿的开展需要。如一些平安标志、平安小故事等比拟适合幼儿个别去认知。此外我们还将平安教育放在生活活动、预案演****以及外出等活动中,通过多种形式提高孩子的学****兴趣和相关经验。六、做好家长工作,形成家园教育合力。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,平安教育也如此,我们积极发动家长一起参与幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。2024年12月【篇三:小班平安工作总结】幼儿园小班平安小结1、幼儿园小班平安工作小结人的生命只有一次,而平安隐患又无处不在,对于儿童来讲,平安事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园平安教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的平安工作做个简单的小结。一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险〞“这样对吗〞“你知道一些特殊的电话吗?〞等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学****走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体