2022-2023学年广东省广州市花都区八年级(下)期末语文试卷(含解析).pdf

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笑,缓缓地说:“恕我直言,你也把我小看了。我想延聘你修复《归隐录》,你愿意吗?”沈君默低头不语。刘政和又喝了一口茶:“你在想,章扬是分管我的领导,我定然不敢同意,是不是?”沈君默点头。刘政和盯着那幅“妙手书医”的字画,窗外旭日东升,字画在阳光的轻抚下熠熠生光。他嗓音浑厚:“重展历史画卷,是我们一代又一代的使命。文天祥《正气歌》说,‘在齐太史简,在晋董狐笔。’这个节操,我还是有的,有什么可怕的。你有什么条件,请讲。”沈默君摸摸光:..我没什么条件。我到退休年纪了,请批准;延聘多长时间,由你定。我照常上班,每月只拿退休工资,不拿任何补贴。”刘馆长举起茶杯:“好!让我们以茶当酒,碰个杯,祝诸事顺吉!”沈君默会心一笑:“好!我自个儿的归隐录,今天就是开篇第一章。”半年过去了,《归隐录》已精心修复。为此,博物馆举行了隆重的新闻发布会,所请贵宾手中的请柬,都是刘政和用漂亮的小楷所书。贵宾中只有章扬没有到场。(选自《光明日报》2023年03月,有改动)(1)下列对文章的理解与分析,,引起读者们的好奇,是为了后面的故事发展做准备。,运用了环境描写,烘托了刘政和的人物形象。《归隐录》有顾虑,后来在刘政和的解说下欣然答应了。,他虽然没正式出场,但起到了推动情节的作用。(2)学校想举办一场关于“古籍修复”的知识讲座,你也有选择专家的投票权,你会投给本文中的谁?请根据文本说说你投给他的理由。(3)第段在全文起什么作用?(4)请结合文本谈谈你对“重展历史画卷,是我们一代又一代的使命”这句话的理解。:..小题,),完成问题。大道之行也大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(选自《礼记》二则)(1)下列句子中,//盖简桃核修狭者为之(2)把“故人不独亲其亲,不独子其子”翻译成现代汉语。(3)下列对文章内容的理解和分析,“大同”社会,先总述纲领,再分述基本特征,最后总括结论。,彼此互信互爱,就能实现大同社会的理想。,句式整齐,形成铺排效果,增强了文章气势。:..“大同”社会的美好图景,表达了作者对理想社会的向往。,然后回答问题。冬,晋侯围原②,命三日之粮,三日即回。原不降,晋侯命军队去之。谋③出,曰:“原将降矣。”军吏曰:“请待之。”公曰:“信,国之宝也,民之所庇也。得原失信,何以庇之?所亡滋④多。”退一舍⑤而原降。(节选自《左转僖公二十五年》,有修改)【注释】①晋侯:晋文公。②围原:包围原国。③谍:间谍。④滋:更多。⑤一舍:三十里。(1)请解释下列加点词的意思。①晋侯命军队去之______②所亡滋多______(2)晋文公为什么要在关键时刻撤兵?六、诗歌鉴赏(本大题共1小题,),然后回答问题。送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。(1)诗中运用了比喻的修辞手法,将______比作“孤蓬”。(2)“浮云游子意,落日故人情”抒发了诗人怎样的思想感情?:..小题,),按要求作文。一句话,会让人在低谷时深受鼓舞,在困惑时拨开迷雾,在懵懂时增长见识……成长中的你曾被哪一句话影响过呢?请以“那句话了我”为题目,结合你的亲身经历,分享你的故事。要求:写记叙文。②600字以上。③不能出现考生名字及所在学校名称。八、其他(本大题共1小题,)“乡村振兴”大擂台竞赛,小语同学想发朋友圈为花都区推广宣传,请帮助他完成相关任务。(1)请帮忙完善以下推广词。作为广州的“后花园”,花都绘就了一幅乡村发展振兴的美好图景。①这些村落除了有优美的自然环境,还具有浓厚的人文氛围。②如塑头村的“春阳台”,融合了文博展馆、藏书楼、善本室、阅览室等多样空间。③其中,竹洞村黄花风铃木争相盛开,构成了“满山尽带黄金甲”的景象。④走近各个村落,一幅幅美丽画卷映入眼帘。家家门前水长流,户户庭院花飘香。A.④①②③B.④③①②C.②③④①:..D.②①③④(2)为了推广花都的特色菜肴,小语为菜肴取了几个富有诗意的名字。请仿照示例,帮他从两个菜名中选择一个进行解说。示例:梯面豆腐花——菜名:浮云意解说:梯面豆腐花雪白软嫩,绵滑细腻,食毕让人感觉似在云端漫游,故取名“浮云意”。①炭步芋头冰沙——菜名:月笼沙②狮岭客家艾糍——菜名:青未了(3)请你为小语朋友圈的漫画配一段关于“乡村振兴”招贤纳士的宣传文字。答案和解析1.【答案】D【解析】,wǔ/huì,jiān/jiàn;,bàn/pàn,fú/fù;,liào/liáo,jié/è;,jiǎo/jiǎo,xuàn/xuàn。故选:D。本题考查易错的字音。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学****阅读中也要注意多积累,丰富自:..己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2.【答案】A【解析】;,“维幕”的“维”应为“帷”,“不修边辐”的“辐”应为“幅”;,“驰聘”的“聘”应为“骋”,“振耳欲聋”的“振”应为“震”;,“诀择”的“诀”应为“抉”,“风云变换”的“换”应为“幻”。故选:A。本题考查错别字的辨析能力。解答时,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合字词意思辨析判断。错别字,大多是因为汉字中存在着许多形声字、形近字等造成的。解答此类题的关键是平时学****中对字音与字形的辨析要到位,努力做到正确书写。3.【答案】A【解析】,叹为观止:好到了极点,用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。该成语不合语境。。故选:A。本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感彩****惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。:..解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。4.【答案】A【解析】。,句式杂糅,应删掉“为主要目的”。,搭配不当,应将“开展”改为“掀起”。,语序不当,应将“国家的发展,为中国梦不懈奋斗”和“自己的学业”互换位置。故选:A。本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓”。病句辨析是基础部分常考题型之一,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。5.【答案】【小题1】山山唯落晖,山随平野尽,山入潼关不解平,折戟沉沙铁未销,贫贱不能移,学然后知不足【小题2】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,零落成泥碾作尘,只有香如故【解析】答案:(1)①山山唯落晖(注意“晖”的书写)②山随平野尽③山入潼关不解平(注意“潼”的书写):..④折戟沉沙铁未销(注意“销”的书写)⑤贫贱不能移⑥学然后知不足(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(注意“厦”的书写)零落成泥碾作尘只有香如故(注意“碾”的书写)本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:,培养识记兴趣。,提高识记效果。,巩固识记成果。,规避识记误区。6.【答案】《<诗经>第四》,《<诗>第十二》【解析】(1)本题考查名著内容理解。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌。《毛诗大序》云:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”《诗经》采用抒情言志的文学体裁。《诗》其实在唐以前,诗也经历了很长的演化过程。汉文帝设计了乐府这个机构,专门采条古时的歌谣和乐谱,后来乐谱渐渐失传只留下歌词,便形成了乐府诗。(2)本题考查对名著的理解。:..①这是《海底两万里》中《可怜的采珠人》的片段。文中写了尼摩船长为了营救采珠人,而和鲨鱼(巨鲨)大战,在不利的情况下,“捕鲸大王”尼德兰在关键时刻救下尼摩船长,后来尼摩船长送给采珠人一袋珍珠,我从中读出了尼摩船长的勇敢、善良。②这是《昆虫记》中《祈祷之虫》的片段。文中写了螳螂善于伪装捕食昆虫的过程,选段写的是螳螂捕食蝗虫的过程,我从中读出了螳螂的机智和残忍。(3)本题考查对名著的理解。“红色经典”的现实意义不容抹杀,保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下,他呕心沥血写的稿件丢失了,他灰心失望,但又重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。他的坚定与执着,顽强与无畏,会让现代人受到感召,让我们明白生命的真谛和时代赋予我们年轻一代的使命,启示我们随着时间的车轮,继续演绎出一则则钢铁炼成的故事。答案:(1)《<诗经>第四》巜<诗>第十二》(2)①鲨鱼(巨鲨)②螳螂(3)保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下,他呕心沥血写的稿件丢失了,他灰心失望,但又重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。他的坚定与执着,顽强与无畏,会让现代人受到感召,体验到生命的真谛和时代赋予我们年轻一代的使命。:..《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、螳螂等100多种昆虫,概括了昆虫的种类、特征和****性,真实地记录了昆虫的本能****性、劳动、死亡等。表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇。阅读名著要注意积累,要记住名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,做题时才能得心应手。7.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】B【小题4】【解析】(1);,结合“新修订的未成年人保护法增设‘网络保护’专章,规定网:..络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”可知,“某些互联网行业的研究者规定网络服务提供者针对未成年人使用其服务设置相应功能”表述错误。故选:D。(2);,该选项内容描述了系统的推荐功能对用户的影响,而不是中学生自身的心理特征导致的沉迷。故选:D。(3),根据“目前业界尚无统一的视频分级标准,哪些视频属于青少年模式下推荐的内容,缺乏合理的制度规范”可知,“短视频行业已制定了统一的视频分级标准”表述错误;;,根据“这种‘一刀切’式开发,使短视频平台成为另一种形式的科普教育软件,消磨了青少年对该模式的兴趣,背离了青少年模式的初衷”可知,选项内容表述错误;,研读材料可知,“国家鼓励短视频平台的博主创作符合青少年喜好、有益于青少年发展的内容”于文无据。故选:B。(4)针对小亮爸爸的教育建议可以包括以下几点:首先,加强家长监管力度,建立起规范的家庭网络使用制度,限制小亮使用短视频的时间和频率。其次,家长可以和小亮进行交流,帮助他提高甄别、屏:..蔽不良视频内容的能力,引导他选择健康、有益的视频内容。另外,建议小亮爸爸自身也要注意自己对短视频的使用,为小亮树立正确的榜样。最后,可以鼓励小亮参与其他形式的活动,如运动、读书等,培养他的兴趣爱好,让他在多种活动中获得快乐和成就感。答案:(1)D(2)D(3)B(4)①建立有效的沟通和交流渠道:与小亮进行真诚对话,了解他对短视频的兴趣和需求,以及他在其中花费的时间和对学业的影响。通过沟通,建立相互理解和信任的关系。②制定合理的使用规定:与小亮一起制定关于短视频使用的规定,包括每天使用的时间限制、使用的时间段、禁止使用的场合等。确保规定合理,并与小亮达成共识。③以身作则:作为父母,要给孩子树立良好的榜样。注意自己的短视频使用行为,避免自己沉迷其中,以身作则地展示正确的使用方式和时间管理观念。这是一组关于青少年沉迷短视频的材料阅读。第一题考查对上述材料的理解分析;第二题考查对内容的分析;第三题考查对材料的理解分析;第四题考查提出合理建议。信息筛选与辨析,要研读文章内容,梳理总结,归纳分析。8.【答案】【小题1】D:..【小题2】【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查内容的理解。。,章扬不是主要人物。故选:D。(2)本题考查内容的理解。选择沈君默。选文中有人问沈君默,孙子长大了干什么,沈君默说,长大了“干祖传的手艺”,这凸显了沈君默对“古籍修复”事业的热爱。结合“沈君默两眼放