2023年开学第一课主题班会教案(优秀4篇).pdf

该【2023年开学第一课主题班会教案(优秀4篇) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年开学第一课主题班会教案(优秀4篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023年开学第一课主题班会教案(优秀4篇)2023年春季开学第一课教案篇一教学目标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:春节过去了,新的学期开始了,同学们又都长了一岁了。有些同学去年还是留着鼻涕、脸脏衣服脏、见到老师不会打招呼的的,一过春节,变样了。变得脸洗得干净了,衣服穿得整洁了,见了老师也会面带微笑很有礼貌地打招呼了。为了祝贺自己的成长和进步,同学们,给我们自己鼓鼓掌吧!虽然,春节已经过去了,但是,不少同学还会觉得没玩够呢,还沉迷在放鞭炮、玩游戏、收红包的快乐中呢。那么,从今天开始,我们要把心收回来,要快乐地参加新学期的学****生活了。为了让自己能够更加健康、快乐地学****和生活,我们要学会做好自身的安全防护工作。那么,我们该注意哪一些安全方面的事情呢?一、校园中存在的安全隐患。1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?①上下楼梯靠右行。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥不要因为赶时间而奔跑。2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要离开校园,以免出现意外及耽误后面的课程。②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物(竹签容易伤人)以及三无食品。四、交通安全注意事项。1、路上行走靠右走,注意观察来往车辆,遵守交通规则。2、注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。:..五、其他校园安全的'注意事项:1、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可乘之机;不要把球带到教学楼,禁止在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的`安全隐患。试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中或者身体的某个部位,那后果是不堪设想的。2、为什么不能提前到校和延时在学校逗留。校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。放学后因为已经没有老师值班,学生在学校逗留易因没有老师统一管理而发生安全事故。3、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。所以,每个同学都必须将家长的真实联系电话报给班主任,以便班主任和科任教师能及时联系到家长。六、防溺水,不涉险过河,不冒险游泳。七、小结生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!祝同学们在新的学期身体健康、学****进步、生活快乐!高中开学第一课主题班会篇二一、活动目标:激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,将文明之火辐射社区、高区、威海,为威海创建全国文明城市添砖加瓦,为新学期创造良好的开端。二、活动主题:文明伴我行,美在我身边,阳光下成长三、活动时间:20xx年9月3日上午四、活动地点:阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室五、活动过程:1、师生拥抱(三年级二班教室)2、带领学生参加“文明伴蜗行,美在我身边,阳光下成长”——阳光神小————学年开学典礼(国际报告厅)3、师生共同观看中央电视台开学第一课。4、结合开学第一课,让学生畅谈“发现你身边的美”——文明,从我做起,引导学生发现周围美好的事物,从而端正学生的。价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量,这也是《开学第一课》的意义所在。5、观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明,从我做起”——发现你身边的美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选,获奖者发布在学校网站。-§六、暑假大盘点总结假期作业,评选假期阳光生,下发阳光卡。七、新学期的期望和要求:..新学期希望每个同学要做到“五心”:1、是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。2、是决心。新学期有新开始,尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。3、是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学****上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。4、是爱心。不仅要提高学****同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。5、是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。同学们,让我们在新的学期中共同努力,创造三(2)班新的辉煌!最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学****好,各方面都进步!春季的开学第一课教案篇三一、活动主题:“我的梦,中国梦”二、策划理念:以开学第一课为平台,以“梦想”为主线,设计系列主题活动,营造浓厚的开学氛围,鼓励全体同学刻苦学****全面成长,努力实现自己的梦想,为中国梦的实现做出努力!三、活动流程:(一)(约3分钟)。设计说明:二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》,集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育,而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学****和生活。。(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)第一项:出旗。播放出旗曲,升旗手护旗手正步到达指定位置。第二项:升国旗唱国歌。播放国歌伴奏,旗手升国旗,全体师生齐唱国歌。设计说明:升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式,通过此环节,让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来,使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。(2)情景剧:《我的梦,成长梦》。(4分钟)设计说明:此环节以情景剧的形式展现,由家长代表、一至五年级学生代表上场,畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。(3)诗朗诵:《师者梦,教育梦》。(4分钟)设计说明:此环节由6名不同学科教师代表,以诗朗诵的形式进行“师者梦,教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。(4)校长致辞:《千山梦,和谐梦》(3分钟)设计说明:此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。:..。(1)全校师生励志践行“我的梦,中国梦”。(2分钟)设计说明:此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段,激发每位师生励志,以实际行动践行自己的。梦想,从而为实现中国的强国之梦做出努力。(2)请市领导赠送礼物。(二)。请刘爱民校长引领参观并介绍情况。参观路线为:教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。。(约50分钟)。(约30分钟)(1)结合观看的《开学第一课》,讨论什么是梦想。(2)从自身出发,建立近期目标,谈谈自己的梦想。(3)如何在新学期实践自己的梦想。(4)完成自己的《新学期圆梦计划书》。最新开学第一课主题班会记录篇四开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》【学****目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学****等方式明白本学期的学****目标、主要内容、可用的学****方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学****充满期待,做好学****规划。【学****准备】1、教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》2、《学****单》人手一份3、多媒体课件【学****活动方案】一、***导入。1、导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们打算怎样欣赏她呢?2、师生交流。3、师小结:每一本书里都藏着一个神秘的知识王国,今天就们就打开崭新的语文课本,开启一段新的探索之旅。二、观察发现,引导探究1、认真翻阅课本,你有哪些发现?学生初步了解语文教材。2、课件出示数字:2、7、24、7、7、一三5、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?3、师生交流。“2”两个学********惯、:..“7”七个单元主题。分别是:壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24”24篇课文。基本的学****要求:①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学****默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有一定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。③在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。“7”七个口语交际。要求做到:①能听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容。②能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。③能当众说话,愿意与别人交际,做到语句比较通顺,态度大方有礼貌。④乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。“7”七篇****作。要求达到:①学****从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,层次清晰。③能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的****作。“一三5”准确认读一三5个生字。“112”能够笔顺正确默写生字112个。三、任务驱动,探究专题1、这七个单元包含了哪些内容?我们应该学****什么?各学****小组对照《学****单》针对一个单元主题进行合作学****讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学****将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。2、各学****小组派代表上台汇报,展示表格。3、师生交流:现在我们了解了学****内容,确立了学****目标,就有了前进的方向。那么下一步的学****你会怎样去做,如何去学呢?四、师生交流商议评价方式1、出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。2、师生交流。五、总结同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学****的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学****中,希望你们依靠自己的努力认真读书作文,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提高。