下载此文档

土木工程专业英语学习心得.pdf


文档分类:建筑/环境 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【土木工程专业英语学习心得 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【土木工程专业英语学习心得 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。土木工程专业英语学****心得土木工程专业英语学****心得1高中英语,我主要是对学****文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学****心得:第一个,英语深奥的语法,像这种,除了老师会在上课的时候特地讲解,其他的都是在你做练****以及考试中会遇到的,那么首先就得有一个好****惯——弄一个特地的语法笔记本,把老师上课讲的、练****考试遇到的,随时记录在本子上,不要随便就写在书上或考试卷子上,是英语书上还好,书不轻易丢,但是试卷却是极其简单丢的,一个不当心可能就不知道放在哪了,假如遇到以前教过的语法,但是不记得了,去哪找,所以,语法笔记本的用途就来了,记在上面,既是把语法都整理在一起了,也是方便你在下次翻看复****整个高中英语的语法那么多,都记在一起,也会你在让之后的英语学****中带来很大的好处。第二个,对于高中英语单词的学****其实许多同学都是对于英语的音标不会或者不熟识,因为会英语音标,自己就可以学****单词,就算老师只带读几遍,可能也不会,但是会音标,就简洁多了,不用老师带读,自己就可以把握单词的读法,即使不当心遗忘了,但是看到音标也就会了,英语字母也音标组成,只要记住了英语字母所代表的音标,这个单词就很好记了,完全不用去死记硬背,再说了,这种死记硬背的方式去记单词,也记不好单词,通常第一天记了,第二天就会忘了。还有就是多写单词,写的多了,对它的印象就深了,不是有那句话“好记性不如烂笔头〞。高中英语学****就是这样,不能只靠老师教就够了,最重要的是自己对于英语学****的一个积累,在这个过程中自然而言就会有自己的一个学****心得了。土木工程专业英语学****心得2这一年的大学英语学****生涯,让我感慨颇多!回想起,那个时候上课的状况,一切是那么的清楚,仿佛就像是发生在昨天一样。通过这两年在大学的英语学****我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的状况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采纳了好玩生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组商量、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更愿意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。当然,采纳何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。明显采纳了合适的教学形式能较大地激发学生学****另外,另一种值得一提的教学支配就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学支配,许多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。但我个人觉得,它是利远大于弊的.。因为这种教学支配给了我们许多的学****空间,让教学的互动性与学生的自主学****的***给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学****时,因自身的自律意识不强而做一些与学****无关的事情,如:看视频,聊,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能渐渐摆脱掉依靠老师与家长的监督来学****的不良学********惯,提高自己的自我约束能力与增添自己的学****意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正到达提高学生的自主学****能力的目的。就我个人的状况来说,通过每周一次的英语ppt,我也接触到了更加丰富的英语学****资源,开阔了视野,把握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增添了自主学****的意识。总的来说,这目前大学的英语教学支配还是不错的,当然,还需进一步的进展完善。土木工程专业英语学****心得3作为一个学了这么多年英语的中国学生,我的感想还是许多的。记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样,当时的我对英语可以说是一窍不通,只记得小学的课本上有许多的图片,老师布置作业就是把图片画出来,然后写上它的英文单词。例如:床〔bed〕、伞〔umbrella〕、鞋〔shoots〕、铅笔〔pencil〕之类,都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣,倒是每次老师用录音机放磁带的时候,我很喜爱,也不知道为什么。就是喜爱读,喜爱仿照磁带里的发音。可以说,小学的我除了读,我什么都不会。上了初中,英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中,英语变得重要起来。虽说也是从abc教起,但我刚开始的英语成果却也平平。为了转变这一状况,我在初一下学期开始努力,每天往老师办公室跑,向她请教。课上我也主动主动发言,为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始,我觉得我找到了英语的“门〞,觉得豁然开朗了。这也成为我学****英语过程中的一个重要转折点。随之而来的,是成果的一天天提高。在成果的刺激下,慢慢地,我也喜爱上了这门课。当然,付出是有回报的,我收了获接近总分的中考英语成果。这种对英语的宠爱也始终延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后,让我们retell〔复述〕课文的也许内容。随后一片静默。当时觉得英语成果还不错的我主动地举起了手,向老师讲解并描述了这个故事。我们用英语对着话,似乎全班只有我们两个在交谈。随后,老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此,我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里,我慢慢地把英语当做了我驾轻就熟的科目,就不那么仔细地去学了,有些浮躁。不久我就得到了教训,始终引以为傲的英语成果跌落下来。这让我认识到,脚踏实地地学****是多么重要。从那以后,我又恢复了以前学英语***与努力并存的学****状态。上了大学,英语虽说是必修课,但课堂上老师讲的毕竟是有限的,主要还是靠自己。其实不光是英语,其他学科也是如此。而且也有了硬性要求,不过四级,就没有学位证。所以,大学对英语也不能放松。

土木工程专业英语学习心得 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小361 KB
  • 时间2024-03-25