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简论让教育为所有人带来希望
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2013年3月13日,在新加坡国会举行的2013财政年度供给辩论委员会(mittee of Supply)上,教育部部长王瑞杰在辩论教育部开支预算时,发表了题目为《让教育为所有人带来希望》(Hope-Opportunities For All)的演讲。演讲从三个方面概述了新加坡未来教育改革的方向:重申为每个儿童提供最好机会的承诺;继续瞄准以价值观为导向的全面教育;重新深思实现基本教育目标的策略。以下是演讲中重要内容节选。
在过去十年,新加坡政府的教育投入已经翻番,从2003年的65亿新元增加至2013年的116亿新元。这些投入正推动教育系统发生以下三个方面的大变革。
第一,投入更多经费培养全面发展的学生,让学生学会独立、创新地深思。新加坡学生最近在两项数理和阅读能力的国际评估中表现优异,尤其是在推理与分析方面表现尤为突出。
第二,现在,学生在所有学段都有更多选择,有更多途径发挥他们的能力和兴趣。
第三,增加了教师的数量,提高了师资队伍的整体质量:与十年前相比,教师队伍扩大了30%,政府投入更多经费推动教师的专业发展。有经验的校长和技能丰富的教师在各学校均衡分布,实现了所有学校都是好学校。,;,。生师比处于OECD的平均水平,比英国和韩国要好。
从小学到中学再到中学后整个系统的教育质量都在提高:现在不到1%的同龄群体不能完成中等教育,十年前这一比例是5%;同时超过94%的同龄学生升入中等后教育,十年前是86%,这是一个非常显著的成就,但是这对于未来显然还不够。今天,新加坡大约有30%年龄在50岁成年人学历不过小学教育,他们发现很难提升或再培训以找到更好的工作。
为了确保新加坡人继续学****重新学****每个儿童都需要为终身学****奠定坚实基础。为此,教育部做出以下承诺。
一、重申为每个儿童提供最好机会的承诺

政府将增加学前教育投入,确保每个孩子能在进入小学时尽量在同一起跑点上展开竞争。
根据“提高学前教育实施委员会”的倡议,教育部将重点关注以下三个优先领域,以提高学前教育质量。
第一,教育部将继续开发幼儿园课程和教育者指南,与经过修订的幼儿园课程框架形成补充,与学前教育从业者共享教育资源。
第二,持续为幼儿园教师提供高质量培训与专业发展机会。
第三,教育部接下来三年将开办15家试点幼儿园,试点幼儿园将设在组屋区的小学或社区设施里,旨在提供让一般家长负担得起的优质幼儿教育。试点幼儿园将由专业人士开发教学资源和最佳实践以推动儿童学****并将实验最佳的教学法和运营方式,然后与其他学前教育机构分享这些教学资源,从而提高学前教育的整体质量。
此外,成立