下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
特殊儿童情绪行为问题的评估及处理对策_PPT特殊儿童情绪行为问题 评估及处理对策
王辉
E-mail:wangh102102@
1
主要内容
情绪行为问题的界定
情绪行为问题的评估
2
情绪行为问题的处理方法
3
1
2
3
一、情绪行为问题的界定
(一)何谓情绪?
(二)何谓行为?
(三)情绪和行为的关系?
一体两面
4
情绪
——就是人对事物的感受,及所产生的喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧怕、憎恶等复杂的情感反应。
5
行为
——是指机体在主客观因素的影响下产生的外部活动,即机体任何外显的、可观察的动作、反应、运动或行动,以及人的头脑里所进行的各种内在的心理活动。
行为的三要素:具体、可观察、可测量
6
二、情绪行为问题的评估
(一)评估方法——功能性评估
(二)功能性评估的实施步骤与方法
1、面谈
2、直接观察
(三)功能性评估案例
8
功能性评估
——是一种搜集行为资料并分析其行为功能的过程。它运用各种方式找出行为的前因与后果,以确定问题行为对行为者个人所产生的影响,从而增进行为支持或介入的效果效率。
9
——与个案或者是了解个案者直接接触和交谈,是实施功能性评估的首要策略。
面谈的主要目标是什么?
确定环境中哪些事件与个人特定的问题行为有关连。
面谈要获得哪些资料?
分析询问结果,发展结论性陈述
面谈
10
王辉
E-mail:wangh102102@
1
主要内容
情绪行为问题的界定
情绪行为问题的评估
2
情绪行为问题的处理方法
3
1
2
3
一、情绪行为问题的界定
(一)何谓情绪?
(二)何谓行为?
(三)情绪和行为的关系?
一体两面
4
情绪
——就是人对事物的感受,及所产生的喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧怕、憎恶等复杂的情感反应。
5
行为
——是指机体在主客观因素的影响下产生的外部活动,即机体任何外显的、可观察的动作、反应、运动或行动,以及人的头脑里所进行的各种内在的心理活动。
行为的三要素:具体、可观察、可测量
6
二、情绪行为问题的评估
(一)评估方法——功能性评估
(二)功能性评估的实施步骤与方法
1、面谈
2、直接观察
(三)功能性评估案例
8
功能性评估
——是一种搜集行为资料并分析其行为功能的过程。它运用各种方式找出行为的前因与后果,以确定问题行为对行为者个人所产生的影响,从而增进行为支持或介入的效果效率。
9
——与个案或者是了解个案者直接接触和交谈,是实施功能性评估的首要策略。
面谈的主要目标是什么?
确定环境中哪些事件与个人特定的问题行为有关连。
面谈要获得哪些资料?
分析询问结果,发展结论性陈述
面谈
10
特殊儿童情绪行为问题的评估及处理对策 PPT 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.