护理学专业教育现状研究.doc

护理学专业教育现状研究
摘要在中国当前的教育体系中护理学作为一门比较年轻的专业,面对新时期经济不断发展、教育迈向国际化以及护理学的逐步完善,在培养目标上,不仅要培养出满足社会发展需要的人才,同时也要培养出一些具有超强竞争力和国际性的高级护理人才,而这也是我国教育中护理学专业所要努力的方向。因此,对于我们护理学专业教育现状是十分有必要进行研究,从而了解当前护理学专业的基本情况,发现护理学专业中存在的问题,最后对护理学专业的发展路径进行研究。
关键词护理教育护理专业护理学研究
中图分类号:R47 文献标识码:A
目前,随着社会的发展,人们的医疗卫生意识逐步增强。以及现代医学的迅速发展,护理学专业作为一门基础性学科,在培养护理人才方面承担着重要的作用,而社会对此的要求也是越来越高。因此,对护理学专业教育现状的研究是势在必行的。
1护理学专业教育现状分析


护理学专业培养目标的制定,不仅是从教学的实际课程出发,也是从我国的实际社会需要来看,从而进行有针对性的教学。从护理学专业的培养目标来看,学生不仅要掌握扎实的理论知识,同时也要具备熟练的操作技能和一定的科研和创新精神,最后必须具备超高的职业道德素养以及可以从事护理工作的能力。

当前绝大多数的医学院校是以试行方案和学校本自身的培养方案为依据来进行课程的设置。由于我国的护理学专业的教育起步比较晚,在课程设置方面处于摸索前进的状态,因此在护理学专业上,其课程设置并没有十分明确地划分。一般来讲,包括:公共课,如英语、政治等;专业必修课,如病理生理学、护理学等;专业选修课,如医学统计学等;社会实践;学术活动等内容。

目前来看,我国对于护理学专业学生的能力要求并没有明确的规定,但是,部分学者的研究表明,护理专业学生应该具备临床实践能力、科研的能力以及护理能力。因此,对于护理学专业来说,其发展应以培养学生的这些能力为目标,在课程设置以及培养目标上,要与能力培养相匹配、相吻合。

(1)课程设置不充分。首先全面合理的课程设置必须包括理论课与实践课相结合。而在理论课上,大多数学校是进行集中授课。在实践课上,主要是通过一些实****机会让学生进行实践演练。但是护理学专业在课程设置上应该根据不同的时间段进行侧重点不同的课程来培养学生的综合能力。
(2)招生规模的不合理扩大。由于我国教育的迅速发展,高校扩招,护理学专业的招生规模也是逐年递增。而这种情况的发生,势必会导致师生比例不平衡,从而影响教学质量。
(3)师资力量薄弱。在当前的大部分高校中护理学专业的专职教师仍处于紧缺状态,而且,部分教师也存在科研能力不强、职称较低的问题,这种师资力量薄弱的问题势必会影响护理学专业的发展。
(4)教育资金设施的投入不足。由于护理学应用性的专业性质决定,在护理学专业中,进行实践能力的培育是非常重要的,是以在实践教学中对于实验室以及实验器具的需求较多,学校应该为此配备充足的实验室,同时给与资金支持来使学生的临床能力得到培养。但是,目前部分高校仍存在资金投入不足,实验室缺少的问题。
2护理学专业发展路径研究