教师教育反思集锦15篇.doc

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方面进行跟踪,及时了解学生的学****复****状态与状况,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。3、注重课堂教学效率的提高,要切实抓好备课这一环节,即备课要精,练****要精,作业要精。同时,我们要积极进行教学反思,由教师自己及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题,及时调整教学方法,优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学****教师要突破现行教材的局限性,在重点内容上有系统的强化训练。在句法上不能拘泥于传统的计算层面,要搜集材料,适当拓宽。4、要强化分层次教学与辅导,通过分层次教学和辅导提升学生的成绩,从方法上,要抓住学生学****的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。从策略上,加强学生实际问题的研究,做到缺什么、补什么,从对象上,要重点关注学科明显薄弱的学生,采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到教师的辅导和帮助,从而切实提高学生成绩。三、复****中应注意的几个原则:一是抓住课本,有效复****教材和教学大纲是考前复****和考试命题的依据。因此,在复****时,教师和学生都应认真学****并充分理解和准确把握教学大纲中对基础知识与能力的要求。二是系统归纳,分清脉络。在总复****时,要突出一个“总”字。面对上千的题型,通过复****要使学生对初中数学学****有个总体的、概括的印象。大到计算证明,小到具体的知识点,使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。三是专项练****有的放矢。对于以往总复****暴露出来的问题,教师应有目的、有针对性地进行专题讲解与训练,搜集、积累学生平时在各方面出现的错误,逐题突破。四、复****提示和建议。