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做学法、懂法、守法.ppt


文档分类:法律/法学 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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做学法、懂法、守法的中学生
——杜绝不良行为,远离违法犯罪
法律知识主题班会
触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因也不容忽视。
大家谈
问题1:
青少年的哪些行为属于不良行为?
问题2:哪些不良行为容易导致青少年走上犯罪道路?
不良行为的分类
轻度不良行为
1
中度不良行为
2
严重不良行为
3
轻度
不良
行为
学生表演,情景再现, 分析行为,对号入座。
严重
不良
行为
中度
不良
行为
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、课堂讲闲话、课间大声喧哗等各种违反学校规章制度的行为。
轻度不良行为
中度不良行为是指未成年人父母或其监护
人和学校应当教育未成年人不得有下列
不良行为:
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制***;
(三)打架斗殴,辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意损坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看收听色情、***秽的音像制品
读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人
不适宜进入的营业性歌舞等场所;
(九)其它严重违背社会的不良行为;
(十)吸烟、酗酒。






严重不良行为是指严重危害社会,
尚不够刑事处罚的违法行为:
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
(二)携带管制***,屡教不改;
(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
(四)传播***秽读物或音像制品等;
(五)进行***乱或者色情、***活动;
(六)多次偷窃;
(七)参与赌博,屡教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社会行为。
严重不良行为:
讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。我们要从小养成好的行为****惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染上了打架、怒骂别人的不良行为。
讨论:
问题1. 打架斗殴,辱骂他人的危害?

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  • 时间2017-10-14
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