大学计算机基础教学方法探讨.doc

大学计算机基础教学方法探讨.doc大学计算机基础教学方法探讨
摘要: 随着计算机科学技术的发展和大学招生的增加,对大学计算机基础教学提出了更高的要求,本文从教学方法和手段方面做了一些初步的探讨。
Abstract: Along with the development puter science and technology and expansion of university enrollment it puts forward a higher request puter basic education, this article makes some preliminary discussion from the teaching methods and means.
关键词: 计算机基础教学;教学方法;学****兴趣;教学效果;实验教学
Key words: computer basic teaching;teaching methods;learning interest;teaching effectiveness;experimental teaching
中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)28-0213-02

0引言
随着计算机科学技术的飞速发展,计算机的应用已经日益渗透到社会的各个领域,计算机应用能力的培养,成为人才培养的重要内容。计算机基础课程已列为高等学校各类专业的必修课,能否熟练地掌握计算机的操作与应用,成为衡量一个大学毕业生是否合格的标准之一。计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用。因此,加强大学计算机基础教育已成为各个学校所关注的问题。高校的计算机基础教学分为三个层次:计算机文化基础教育、计算机技术基础教育和计算机应用基础教育。在面向 21世纪的课程体系与教学内容的改革实践中,大学计算机基础课程的教学改革是其中必不可少的重要环节。必须在课程体系、课程内容、教材建设、教学手段,教学方法等各个环节对大学计算机基础课程进行改革。下面就大学计算机基础教学方法做一些探讨。
1激发学生的学****兴趣
人们常说“兴趣是最好的老师”。在教学过程中,教师应抓住学生的心理规律,注重兴趣和求知欲的培养。下面谈谈如何通过激发学生的学****兴趣起到事半功倍的学****效果。
教师首先要了解学生所学的专业,做到有备而来,拉近师生距离;第二要对时事对社会对学生流行语做一定的了解,以前卫的角色融人学生中;第三注意自己的仪表气质、谈吐修养和处世方式,毕竟教书的同时我们还要育人,教师应尽量作到:以生气唤醒生气,以兴趣激发兴趣,以***感动***,以理想鼓舞理想,以人格塑造人格。另一方面,现在信息技术迅猛发展,计算机多媒体技术在教学领域的应用范围不断的扩展。计算机多媒体教学是现在广为发展的一种教学手段,普遍受到人们的关注和青睐。一个好的CAI课件,由于其生动形象,感染力强,易于激发学生的学****兴趣和内部动机。我们从基于以下几个方面去制作好的CAI课件。
应充分发挥交互作用计算机多媒体教学,如果只是一味的演示、播放,我们便无法获知学生实际摄取的信息量。教与学彼此之间会产生脱节。因此,现在我们应将多媒体教学方法与传统教学方法实现最优化的结合,这样才能取得较好的教学效果。在课件的制作上要充分挖掘