广播电视大学高等专科.doc

广播电视大学高等专科
《计算机应用基础》课程教学大纲
(2003年2月)
第一部分大纲说明 4
一、课程的性质和任务 4
二、课程的目的和要求 4
三、课程内容的教学要求 4
第二部分教学媒体和教学建议 5
一、学时分配 5
二、教学媒体 5
三、考核 5
四、教学和实验设备建议 6
第三部分教学内容和教学要求 7
第一篇计算机基础知识 7
一、教学内容 7
二、教学要求 8
第二篇 微机操作系统 8
一、教学内容 8
二、教学要求 12
第三篇 文字处理系统(Word) 12
一、教学内容 12
二、教学要求 14
第四篇 电子表格系统(Excel) 15
一、教学内容 15
二、教学要求 18
第五篇 电子演示文稿系统(PowerPoint) 18
一、教学内容 18
二、教学要求 21
第六篇 网页制作系统(FrontPage) 21
一、教学内容 21
二、教学要求 23
第四部分实验安排 24
实验内容和要求 24
一、微型计算机组成和键盘操作练****2学时) 24
二、WINDOWS操作系统使用方法(8学时) 24
三、网络使用基础(7学时) 24
四、Word(中文版)文字处理系统使用方法(14学时) 25
五、Excel(中文版)电子表格系统使用方法(14学时) 25
六、Power Point(中文版)演示文稿系统使用方法(14学时) 26
七、Front Page(中文版)网页制作系统使用方法(14学时) 26
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
《计算机应用基础》是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课,它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。
本课程是一门有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学****和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学****计算机有关知识打下基础。
二、课程的目的和要求
通过本课程的学****学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。
三、课程内容的教学要求
本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作;“理解”表示能够进行操作但不够熟练;“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
课程内容中带“*”的属于提高部分,也是认证考试的组成部分。
第二部分教学媒体和教学建议
一、学时分配
本课程为模块化结构设计,课内学时为72学时(4学分),其中必须完成的学时包括:电视课(CAI)14学时,上机实验45学时,定期辅导9学时。
教学内容
电视课(CAI)学时
实验学时
定期辅导
计算机基础知识
2
微机操作系统(Windows)
3
10
3
计算机网络应用基础
3
7
2
文字处理系统(Word)
3
14
2
电子表格系统(Excel)
3
14
2
电子演示文稿系统(PowerPoint)
3
14
2
网页制作系统(FrontPage)
3
14
2
二、教学媒体
文字教材:文字教材采用合一型模块化结构,每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。
模块1 ¾¾ 计算机基础知识
模块2 ¾¾ 微机操作系统 (含网络应用基础)
模块3 ¾¾ 文字处理系统(Word)
模块4 ¾¾ 电子表格系统(Excel)
模块5 ¾¾ 电子演示文稿系统(PowerPoint)
模块6 ¾¾ 网页制作系统 (FrontPage)
音像教材:电视录像带、CAI教学光盘
辅助教材:网络课程
三、考核
本课程考核采用无纸化上机考试,考试成绩即为最终成绩。
考试内容包含教学要求层次的大致比例为:
层次
比例
了解
<10%
理解
20%~30%
掌握
60%~70%
四、教学和实验设备建议
本课程所采用的模块化结构能够适应不同专业学生的要求,为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求,建议教学机构按下列规定选择安排教学:
专业
教学内容
文经、外语、理工类
模块1、2、3、4
教育类
模块1、2、3、5
计算机类(实践环节)
模块1、2、3、4、5、6
本课程所提供的音像教材有电视录像带和CAI教学光盘2种,教学单位可根据自有设备和条件组织教学。
实验设备单机最低配置:CPU为赛扬450、内存128 MB。建议单机配置:CPU为奔腾Ⅲ 500、内存128 MB以上