河南省2016中考物理知识梳理：第2章《声现象》ppt课件.ppt

第二章声现象
考点梳理
典例精析
备战演练
考情分析
第一部分教材知识梳理
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考纲要求:通过实验,认识声的产生和传播条件。了解乐音的特性。了解防治噪声的途径。了解现代技术中声学知识的一些应用,如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。
考情分析
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2011~2015年河南中考考情一览表
年份
题号
题型
考查内容
分值
2015
2
填空题
声音特性的辨别、控制噪声的途径
2
2014
3
填空题
声音特性的辨别及其决定因素
2
2013
2
填空题
声音的产生条件、声音特性的辨别
2
2012
1
填空题
声音的产生条件、声音特性的辨别
2
2011
10
选择题
声速、声音特性的辨别、超声波的利用、控制噪声的途径
2
规律总结:声现象是中考必考内容,近 5 年有 4 年在填空题中考查,1年在选择题中考查,分值均为 2 分,其中声音特性的辨别考查频次最高,有关本章节的试题多属于容易题
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1. 声音的产生
(1)声源:发声的物体叫做声源。
(2)声音的产生条件:声音是由物体的_____ 产生的。振动停止,发声也停止,但声音的传播不会立即停止。
2. 声音的传播
(1)声波:声音以_________的形式传播着,我们把它叫做声波。
(2)声音的传播条件:声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做_________。传声的介质既可以是___________、___________,也可以是__________;__________不能传声。
振动
液体
固体
气体
介质
真空
波
考点一声音的产生与传播
考点梳理
答案
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3. 声速
(1)声速:声音传播的________用声速描述,它的大小等于声音在每秒内传播的_______。
(2)声速的影响因素:声速的大小跟介质的__________有关,还跟介质的__________有关。声音在不同介质中的传播速度是不同的。一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在________中的传播速度,小于在________中的传播速度。15℃时空气中的声速是_____m/s。
(3)回声:声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来,这种现象是声音的___________,通常称为回音(或回声)。人耳区分回声和原声的时间间隔应大于___________,利用回声可以测定___________。
快慢
距离
种类
温度
气体
固体
340
反射
s
距离
答案
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赫兹
1. 音调
(1)音调:物理学中,声音的_________叫做音调。
(2)频率:物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的_______。频率的单位为_______,简称_______,符号为______。
(3)音调的决定因素:__________决定声音的音调,频率高则音调_______,频率低则音调_______。多数人能够听到的频率范围大约从_______Hz 到_________Hz。
(4)超声波和次声波:人们把高于________Hz 的声叫做超声波;把低于_______Hz 的声叫做次声波。
答案
赫
高低
Hz
快慢
20
低
20
20 000
频率
高
20 000
考点二声音的特性
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2. 响度
(1)响度:物理学中,声音的_________叫做响度。
(2)响度的影响因素:物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的_________越大,产生声音的响度_________。
【温馨提醒】人听到的声音是否响亮,除跟发声体发声时的响度有关外,还跟人距离发声体的远近有关系。
3. 音色
(1)音色反映了声音的品质与特色。
(2)音色的影响因素:不同发声体的________、________不同,发出声音的音色也就不同。
【温馨提醒】通过音色可以辨别不同的发声体。
振幅
答案
强弱
越大
材料
结构
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1. 声与信息:声波可以传递信息。次声波:使用灵敏的声学仪器能接收地震、火山喷发、台风、海啸等自然灾害以及核爆炸时产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度。超声波:回声定位、倒车雷达、声呐系统、“B 超”、检测裂纹等。
2. 声与能量:声波可以传递能量。如利用超声波振动来清洗物体、除去人体内的结石等。
考点三声的利用
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