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广播电视大学高等专科
“计算机应用基础”(Windows 7 / Office 2010平台)
课程教学大纲
(2011年10月)
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
“计算机应用基础”是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课,它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。
本课程是一门有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学****和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学****计算机有关知识打下基础。
二、课程的目的和要求
通过本课程的学****学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。
三、课程内容的教学要求
本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作;“理解”表示能够进行操作但不够熟练;“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
本大纲适用于Windows 7/ Office 2010平台。
第二部分教学媒体和教学建议
一、学时分配
本课程为模块化结构设计,课内学时为72学时(4学分),其中必须完成的学时包括:视频课(CAI或IP)14学时,上机实验49学时,定期辅导9学时。
教学内容视频课(CAI或IP)学时实验学时 定期辅导
计算机基础知识 2
Windows操作系统 (包括网络应用基础) 6 17 5
文字处理系统 (Word) 3 16 2
¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾
电子表格系统 (Excel) 3 16 2
电子演示文稿系统 (PowerPoint) 3 16 2
数据库应用系统(Access) 3 16 2
二、教学媒体
文字教材:文字教材采用合一型模块化结构,每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。
模块1 ¾¾ Windows操作系统 (包括计算机基础知识、网络应用基础)
模块2 ¾¾ 文字处理系统(Word)
模块3 ¾¾ 电子表格系统(Excel)
模块4 ¾¾ 电子演示文稿系统(PowerPoint)
模块5 ¾¾ 数据库应用系统(Access)
音像教材:IP课件
辅助教材:CAI教学光盘
网络课程: 文字、音像和辅助教材的集合
三、考核
本课程考核采用形成性考核(20% )和终结性考核(80%)相结合的方式。终结性考核采用无纸化上机考试。
考试内容包含教学要求层次的大致比例为:
层次
比例
了解
<10%
理解
20%~30%
掌握
60%~70%
四、教学和实验设备建议
本课程所采用的模块化结构能够适应不同专业学生的要求,为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求,建议教学机构按下列规定选择安排教学:
专业
教学内容
文经、外语、理工类
模块1、2、3
教育类
模块1、2、4
计算机类(实践环节)
模块1、2、3、4或5
本课程所提供的音像教材有IP课件和CAI教学光盘2种,教学单位可根据自有设备和条件组织教学。
实验设备单机最低配置:CPU为Pentium 4、Celeron D处理器、内存512 MB。建议单机配置:CPU为AMD或Intel 64位双核处理器、内存1GB以上。
第三部分教学内容和教学要求
第一篇计算机基础知识
一、教学内容
1. 计算机的基本知识
计算机的发展简史及现状
计算机的发展历史
现代计算机的发展
计算机的定义、特性与组成
计算机的定义与主要特征
(包括计算机的定义,计算机的外部特征和内部特征)
计算机的硬件组成
(冯诺依曼计算机,包括存储器、运算器、控制器、输入输出设备等部件)
计算机的软件组成
(包括软件的定义、分类和开发过程等)
计算机的应用
2. 计算机信息处理简介
计算机中的数与字符的表示方式
数制
二进制、十进制、十六进制
字符与汉字的编码表示方式
ASCII码和各种汉字编码
汉字输入方法简要介绍
拼音、五笔字型、音形码等
计算机网络技术
计算机网络技术简要介绍
计算机网络技术的应用以及发展
计算机多媒体技术
数字图像技术
语音技术
媒体播放和压缩格式
信息安全技术
安全技术
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