文明市民事迹六篇汇编 文明市民事迹.doc

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文明市民事迹六篇汇编_文明市民事迹
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文明市民事迹六篇【篇一】**是
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文明市民事迹六篇【篇一】**是**区第二中学教师。在21年的教学生涯中,每带一个新班,韩老师都会在第一时间掌握学生的基本情况,了解学生的优点和不足,新生周末在校期间,她几乎把所有休息时间留给学生。她担任班主任以来,每年母亲节都会自费为学生包饺子、做饭,对于家庭困难的学生,韩老师经常给予精神上的关怀和物质上的帮助,前后累计资助20多名困难学生,现金近万元,有的学生考上大学后,她还不时地给以经济和物质上的帮助。她班里有位同学非常自卑,不善于交流,更不愿意和别的同学相处。当得知学生从小和生病的爸爸随爷爷奶奶一起生活时,她经常利用课余时间跟学生进行谈心,耐心的开导他。在韩老师的开导下,学生的性格有了很大的改变,每天脸上都充满了阳光。在班级管理中,韩老师实行了以班长为核心的班干部管理制度,班级事务呈现“人人有事做,事事有人做”的有序状态。在此基础上,她立足学校、学生的实际情况,积极向学校建议建立“体育特长班”,办体育特色学校,推行“训导一体”的管理模式。一批又一批原本考学无望的学生,通过体育之路圆了自己的大学梦。在韩老师的悉心教导下,所带班级连续多年荣获“青岛市优秀班集体”荣誉称号并于2020年取得了47人升入本科大学好成绩。
【篇二】**是**区通济街道城西小学教师。2020年11月28日上午,作为一年级三班班主任的**老师像往常一样清点学生到校情况,发现平时从不缺课的学生小妍仍未到校,她赶紧打电话联系其父母,但是电话拨打了很多次,却始终无人接听。崔老师急忙将这一情况汇报给校长,校长立即安排总务主任钟慎华与崔老师火速赶往学生家中查看情况。这时,一个问题摆在了**面前:她只有小妍父母的联系方式,因其一家是租的房子,只知道在哪个村子,并不知道确切住址。在这关键时刻,平日对班里每个学生“底细”的谙熟于心又帮了**大忙,她根据掌握的小妍每天上托管、其母亲在附近某企业打工等重要线索,开始了寻人的“电话接力”,先后与托管班、其母亲工友、租住地村委取得联系,几经周折终于找到了小妍一家租住的房子。然而,小妍家的院门紧闭,任凭**等怎么敲、怎么喊,就是无人应答。事不宜迟,几人从邻居家***打开大门,又将小妍家的房门插销拿掉,进入房间后,发现屋里弥漫着浓浓的煤烟味,学生及家长一家三口均已煤烟中毒。崔老师立即上前将小妍抱出屋外,几人又将小妍的父亲和母亲抬到院子里,并迅速送往医院。经过及时抢救,一家三口当天下午均脱离危险,转危为安,小妍又像往常一样欢快地出现在了校园。
【篇三】**是**街道王家庄村村民。**的儿媳在生下了孩子后得了抑郁症,逐渐病重成二级精神残疾人,家里的一切家务便落在了**的身上,不仅要照顾刚出生的孙子,还要照顾患病的儿媳,有点空闲更是要忙着洗衣做饭、操持家务。2020年,她的儿子因病去世。2020年,**的丈夫又因