黄河颂优秀课件1.pptx

作者:光末然
•有关黄河的知识你知道多少?
•黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。
•被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。
•从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。
•干流贯穿九个省、自治区,分别为:作者:光末然
•有关黄河的知识你知道多少?
•黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。
•被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。
•从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。
•干流贯穿九个省、自治区,分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,注入渤海。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。
•黄河地图
•浊流宛转,结成九曲连环
•作者简介
光未然:原名张光年。现代诗人,文学评论家,1936年到***,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
冼星海(1905-1945)中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
•曲作者简介
•作品的时代背景
《黄河大合唱》写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》,后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。《黄河颂》便是其中的一个乐章。
《黄河船夫曲》
《黄河颂》
《黄河之水天上来》
《黄河对口曲》
《黄水谣》
《黄河怨》
《保卫黄河》
《怒吼吧!黄河》
•黄河大合唱
澎湃()()
气魄()高山之巅()
狂澜()哺育()
浊流()屏障()
lán
péng
pài
pò
diān
bǔ
zhuó
zhàng
•读准下面加横线的字音:
一、读出节奏与重音,把握好速和语调。
  二、有感情的朗诵,读出气势,读出诗
人要表达的感情。
•朗读课文
(朗诵词)
啊,朋友!
黄河/以它/英雄的/气魄,
出现在/亚洲的/原野;
它/表现出/我们民族的/精神:
伟大/而又/坚强!
这里,我们/向着黄河,
唱出/我们的/赞歌。
我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。
惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,结成/九曲连环;
从昆仑山下/奔向黄海之边,
把中原大地/劈成南北两面。
啊!黄河!
你是/我们民族的/摇篮!
五千年的/古国文化,从你这儿/发源;
多少/英雄的/故事,在你的身边/扮演!
(歌词)
啊!黄河!
你是/伟大坚强,像一个巨人/出现在亚洲平原之上,
用你那/英雄的/体魄/筑成/我们民族的/屏障。
啊!黄河!
你/一泻千丈,浩浩荡荡,向/南北两岸伸出千万条/铁的/臂膀。
我们民族的/伟大精神,
将要在你的哺育下/发扬滋长!
我们/祖国的英雄儿女,
将要学****你的榜样,
像你一样的伟大/坚强!
像你一样的伟大/坚强!
,以示区别。
2.“我站在高山之颠,望黄河滚滚,奔向东南。”一
句总领下文,因此停顿要稍长。后面的四个分句注
意重点词语“奔”“劈”的重读,且四句应该越读
越激昂,表现黄河的气势。
“啊”要读得深沉,声音稍稍延长,“黄河”
要读得高昂,表明在歌颂 。
“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗
的决心,要读得铿锵有力。
读完本诗,我感觉……
呼告
呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告,可以抒发强烈的思想感情,加强感染力,并引起读者强烈的感情共鸣。
直奔东南
颂黄河
抒壮志
望
颂
绘黄河
惊涛澎湃
浊流婉转
力劈中原
中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
发扬民族精神
增强民族观念
文章结构
,美在生动形象的修辞……
(1).你是我们民族的摇篮!
(2).用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
……
象征:诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
美点寻踪
……
……
多角度(近景特写、俯瞰全景横纵展开等等),
重修辞,情景交融。
表现了一种中华民族生生不息的精神,勇敢坚强、顽强奋斗的精神,势不可挡、不畏艰险的精神。