初中生家庭教育心得体会.docx

初中生家庭教育心得体会
初中生家庭教化心得体会
初中生家庭教化心得体会
时间：2021-02-05 13:52:52 高材生行为强加在孩子的身上，孩子是否乐意不说，这样高强度的学****方式，是否又真的能让孩子接受呢？假如一心只想着自己的目标，将孩子培育成自己眼中的“最好”，那么也不过是将孩子当做完成自己心愿的机会罢了。
　　在现在的我看来，学****主要应当是学校中的事情，而家庭，应当是休息的暖和场所。孩子在学校中费尽学****了回来，假如回到家中却还是要面对父母的督促，那简直犹如24小时都在为学****而努力。不说孩子，我们自己都会受不了。所以，在家庭教化中，我主见，在家中，父母负责的，更多的是引导，是包涵。要在家中给孩子一个暖和的空间，努力的营造家庭关系，多对孩子的生活关切。但是，也必需要有底线，作业、学****任务，该做好必需陪伴孩子完成。最终的目标，是为了让家成为一个休息，但却不是毫无纪律的场所。
　　为了完成这个目标，我们要做的不仅仅是在家中空想，更要去主动的了解孩子在学校中的状况，并且，要了解孩子自己心中的所想！这样才能去了解，他自己的想法，才能做出正确的引导。
　　一个教室中有几十个孩子，老师不行能每个都细心引导好。但自己的孩子只有一个，那就必需努力的去引导！
　　初中生家庭教化心得体会2
　　说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的改变带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学****和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？
　　孩子一诞生就意味着教化的起先，教化可分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关切孩子的智力开发，学****成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教化；情感教化；社会道德；意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。
　　我的儿子今年8岁，就读于莱芜市其次试验小学一年级一班，他有值得我傲慢的地方：孩子发展比较全面，学****上进步特别明显，有肯定的独立自主的实力，能主动学****有肯定的责任心和爱心，能体谅、敬重父母，与小挚友和谐相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际实力。但也存在不少的问题：如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情慢等。
　　要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。
　　一、“严”字当头，抓住小学关键期
　　高校者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教化四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了