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落叶跳舞读后感
第1篇：《落叶跳舞》读后感
《落叶跳舞》读后感
文栀子花开
学校要孩子们读读《落叶跳舞》，并把它列为二年级必读书籍，《落叶跳舞》读后感。今天
今天，妈妈给我买了老师布置的暑期必读书 《落叶跳舞》 。
我迫不及待地接过书，想一口气看完。妈妈告诉我，这本绘本 的作者是日本作家伊东宽。 翻开书，我一下子就被书中的落叶精灵们所吸引。 沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞 ……这些 落叶形态各异，表情丰富，像 一个个起舞 的精灵， 不知相互之间说着些什么呢！ 看那些 被剪贴的落叶 ，一个个都充满了情趣。有的龇 着牙 ，有的 咧着嘴 ，有的 扭着腰 ，有的 拍着手…… 哈哈，实在太有意思 了！在妈妈的帮助下我读完绘本。










来吧来吧，一起来跳舞吧。来吧来吧，奇妙的落叶 精灵们 ！ 我真想加入她们，和她们一起在空中翩翩起舞！
落叶跳舞读后感
（二）
晚上，我自己阅读了绘本《落叶跳舞》，故事内容是这样的：
沙沙沙，起风了，轻轻的，风停了，我们是奇妙的，
落叶呀，静悄悄的冬日树林，我们欢快的跳舞，悠悠地飞起来，自在地滑下去，
转啊转，转圈圈，慢慢地停下来，冷冷寒风中，我们热烈的跳起舞，
忽——地瓢向远方，突然静止，层层叠叠聚起来，
哗——地散开了，乘着强劲的风，冲上天空，
咯咯咯，笑着转起来，
笑嘻嘻，摇摇摆摆，我们是奇妙的，落叶哟。
书中的句子太美了，书中落叶拼图太美了，
一个个小精灵，一个个小蜜蜂，蝴蝶，小猫，()小老鼠，独角怪，小人等等各种用落叶拼成的图形，真是太有创意了，太美了。
看到这里，我就想起了我用树叶拼成的树叶拼图，我用落叶拼了一副动物王国、还有各种简单的三角形，圆形，日、子、了等各种简单的字图形，拼图可以发挥我们的想像力，还可以让我们手脑协调能力。










落叶跳舞读后感
（三）
今天，妈妈帮我买了一本绘本，名叫《落叶跳舞》。我很快把它读完了，作者发挥自己丰富的想象力和创造力，把落叶比喻做了小精灵。这本书很有趣，深深的吸引了我。看那些拼图，个个都充满了生机，有的张牙舞爪，有的开怀大笑，还有的眉头紧皱，，，，，哈哈，太有意思了。来吧，来吧，我们一起跳舞，来吧，来吧，奇妙的落叶。云山雀，咕咕猫，小花狗，我们一起跳跳舞！可爱的小精灵，让我们一起来感受“落叶跳舞”吧！我还想再看一次《落叶跳舞》。
第4篇：落叶跳舞
活动名称：落叶跳舞 海滨幼儿园中一班 教师：刘敏
活动目标：
1、幼儿在视觉上感受秋天的色彩、树叶儿变化为拟人的形象。
2、让幼儿在故事情节中，体验落叶宝宝的各种情绪。
3、感受落叶的动态美，尝试帮助落叶宝宝变换各种舞蹈动作，感受落叶跳舞的乐趣。 活动准备：
经验准备：幼儿观察了秋天落叶的景象，进行了集体捡树叶的活动。
材料准备：PPT、音乐、图片等










活动过程：
一、故事导入——体验情绪
1、利用哭声，引起幼儿听故事的兴趣。
听故事第一段，知道落叶宝宝哭的原因，并寻求快乐的方法。 预设提问：
是谁在哭？落叶宝宝是怎么变出来的？ l
落叶宝宝为什么哭呢？
有什么方法可以让落叶宝宝快乐起来？
教师小结：