河南教育考试院课件教案
河南训练考试院课件教案
篇一:据河南省训练考试院消息
据河南省训练考试院消息:河南2022年高考分数线公布:文科:一本557;二本:509;三本447;专科一批360、在同级沟通里,竞争心理不肯定是普遍存在的。参考答案:错误
二、单项选择题 (本大题共10小题,每题3分,共30分)
1、心理问题的等级划分() a、安康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
b、心理疾病、安康状态、不良状态、心理障碍
c、心理障碍、不良状态、心理疾病、安康状态
d、不良状态、心理障碍、心理疾病、安康状态
参考答案: a、安康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
2、怎样克制自我中心?() a、要以寻常心来对待胜利和失败
b、应当学会乐观自我,重塑思维
c、要学会站在他人的角度思索问题,理解他人对这个事情怎么看
参考答案: c、要学会站在他人的角度思索问题,理解他人对这个事情怎么看
3、网络依靠症进展过程() a、上网其乐无穷、心理依靠症、躯体依靠、网络成瘾、躯体问题、心理心情
b、上网其乐无穷、心理依靠、躯体依靠、心理心情问题、躯体问题、网络成瘾
c、躯体问题、心理心情、心理依靠
参考答案: b、上网其乐无穷、心理依靠、躯体依靠、心理心情问题、躯体问题、网络成瘾
4、人格障碍指的是什么() a、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种长久和坚固的适应不良的心情和行为反响方式.
b、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热忱、宽容、仔细、独立、主动、乐观、布满盼望.
c、性格是人对现实的稳定的态度和****惯了的行为方式.
参考答案: a、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种长久和坚固的适应不良的心情和行为反响方式.
5、心情的外部表现是——体态表现为()。
a、面部肌肉
b、姿势
c、语气
参考答案: b、姿势
6、如何把握与同级讲话分寸的技巧() a、办公室互诉心事
b、随便使用语言
c、相互传播“耳语”
d、办公室不辩论
参考答案: d、办公室不辩论
7、()的概念是指协调者为了到达解决问题的目的,在协调过程中,利用或者依靠一切外在条件。
a、刚性协调
b、借权用力
c、权势力
d、舆论力
参考答案: b、借权用力
8、以下哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 a、相互默契
b、不用明确熟悉上下级
c、职责明确
d、树立结果导向文化
参考答案: b、不用明确熟悉上下级
9、根据现代冲突观来看,冲突的作用有乐观性的,建立性作用和()的破坏作用。
a、目的性
b、明确性
c、结果
d、消极性
参考答案: d、消极性
10、以下哪一项不属于媒体的特别性() a、掩盖面广
b、可信度低
c、感染力强
d、传播速度快
参考答案: b、可信度低
三、多项选择题 (本大题共10小题,每题4分,共40分)
1、压力的定义() a、指那些使人感到紧急的大事或环境刺激,如失业、天灾、贫困等
b、指某种具有威逼性的刺激引起的生理或心理反响
c、指刺激与反响的交互关系
参考答案: a、指那些使人感到紧急的大事或环境刺激,如失业、天灾、贫困等,
河南教育考试院课件教案[001] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.