亚洲概述教案.docx

教师教学实施方案〔地理〕
授课年级 高二 课题 亚洲概述 课程类型 一轮复****br/>课时 上课日期 年 月 日 授课老师
能从海陆位置和经纬度方面说出亚洲的位置；识记亚洲的地形、地势特点，主要地形区和主要河流，亚洲的主要气候类型，过亿的人口大国
教师教学实施方案〔地理〕
授课年级 高二 课题 亚洲概述 课程类型 一轮复****br/>课时 上课日期 年 月 日 授课老师
能从海陆位置和经纬度方面说出亚洲的位置；识记亚洲的地形、地势特点，主要地形区和主要河流，亚洲的主要气候类型，过亿的人口大国；亚洲是人口自然增长率高和人口最多的大洲。
教学目标 ，亚洲的气候类型复杂多样的原因，不同的地区具有
不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。
运用地形剖面图，说出亚洲的地势特点；能分析亚洲东部和南部易发生旱涝灾害的原因；运用所学知识，说出某地区农业生产、生活的特点。
1.
亚洲的气候类型，特别是季风气候的成因、特点、分布等。
重点
2.
人口的快速增长所带来的问题。
导学
难点
3.
亚洲的地形、气候特点及对河流的影响。
建议
4.
不同地区表现出不同的文化艺术风格和不同的风俗民情。
教学教学中要充分利用图示法、比拟法和综合法，运用图示法可以培养学生读图能力，加深对建议知识的理解；运用比拟法比拟不同区域的区域差异。
教师准备：
1．?导学案?、?预学案?、?固学案?。
2．搜集准备地图，亚洲地形图，亚洲主要河流图片，亚洲不同国家的风俗民情、自然景色等相关
课前
图片。结合教学过程制作多媒体课件。
准备
学生准备：
、人文环境、气候等资料，并进行归纳。
，把预****过程中遇到的问题记录下来以供在课堂上与老师同学交流讨论。
导 学 过 程 设 计
程序
学****内容
设计
创设
情境 新课
新课 导入
导入
第一
预****情况检查
层级

教师行为
【旁白】同学们都知道，我们生活的这个大洲叫亚洲，在亚洲，还分布着许多国家，亚洲地域广阔，各地的地形、气候以及风土人情也不一样。
分小组让学生对预****局部中的教材知识回忆及自主预****检测进行检查；看各小组完成情况，进行评价。

学生行为〔预设〕
媒体
运用
通过课前预****阅读教材相关内
多媒体
容，完成知识梳理及根底学****交
展示亚
流。
洲不同
国家的
风俗民
情、自然
景色等
相关图
片。
学生交叉检查预学局部的情况，
PPT展示
并进行得分统计，供教师评价参
知识梳
考。
理参考
答案。
第1 页
第二
层级

环节一亚洲的自然环境特征以及亚洲的人文环境

分好小组合作探究金太阳 学生独立完成，与同伴互查，疑
思维探究与创新内容。小 难问题交与小组讨论。 对于错误
组内部小组长要做好工作 的问题，及时纠正，通过结构性
的协调和分配。探究内容 预****到达预想的预****效果。
均衡分配给各组，在学生
探究过程中，老师要及时
进行纪律的标准和探究内
容的