中考数学复习方法初探.doc

中考数学复习方法初探.doc1 中考数学复****方法初探中考,作为义务教育阶段学****的一次重要考试,不仅是对学生学****水平及能力的一次综合测试, 也是对教师三年初中数学教学水平的一次阶段性评价, 更是高一级学校选拔新生的重要依据。以下就结合近年来九年级数学复****教学经验, 谈谈中考数学复****策略, 希望对广大师生有所帮助。一、正视自我,树立信心由于九年级毕业班学生要面临中考的压力, 家庭期望远远高于学生的心理承受能力,那么在中考来临之际,我们应该如何调整自己的心态、正视自我,便显得尤为重要。二、制订计划,合理安排切实可行的复****计划能让复****有条不紊地进行下去, 起到事半功倍的效果。我们认为中考数学复****一般分为三个阶段: 基础知识点的复****为第一阶段,专题复****为第二阶段,考前模拟试卷的测评为第三阶段。第一阶段复****中应该紧抓《考纲》,抓基本概念的准确性;抓公式、定理的熟练和初步应用;抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用; 能准确理解教材中的概念; 能独立证明书中的定理; 能熟练求解书中的例题;能说出书中各单元的作业类型;能掌握书中的基本数学思想、方法, 做到基础知识系统化, 基本方法类型化, 解题步骤规范化, 从而形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。第二阶段主要为专题复****如果说第一阶段是以纵向为主, 按知识点 2 顺序复****的话,那么第二阶段就是以横向为主,突出重点,抓住热点,深化提高。这种复****是打破章节界限, 绝不是第一轮复****的压缩, 而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。其主要目标是: 完成各部分知识的梳理、归纳、糅合, 使各部分知识成为一个有机的整体。在这轮复****中, 应防止把第一轮复****机械重复; 防止单纯的就题论题, 应以题论法; 防止过多搞难题等。而应该多问自己几个为什么, 正如爱因斯坦的一句名言所述:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”第三阶段主要是进行模拟中考的综合拉练。经过前两轮的复****学生无论从知识的掌握, 还是从解题能力的培养都会有所提高。但在临考前心理上却是很不稳定, 因此要进行必要的适应性训练或模拟训练, 以提高学生解题速度和正确率。特别在复****的后阶段,还要注重各种信息的收集、筛选、整理, 同时要不断调整自己的心理和应试状态, 便于以最佳状态进入考场。建议考生在做好学校正常的模拟测试之余, 最好找几套难度适中的模拟试题, 设定标准时间, 进行自我模拟测验, 培养良好的应试心理素质。三、突出思想,考查能力数学思想方法是数学活动的脉络,它贯穿于整个教学活动的始终,从前几年各地中考试题可以看出, 对数学思想方法的考查非常重视, 对数学能力的考查也比较全面。(一)初中数学中主要的思想方法 1. 分类讨论思想当数学问题不宜统一方法处理时,我们常常根据研究对象性质的差 3 异, 按照一定的分类方法或标准, 将问题分为若干类( 全而不重, 广而不漏) ,然后逐类分别讨论,再把结论汇总,得出问题的答案的思想。 2. 数形结合的思想把问题中的数量关系与形象直观的几何图形有机的结合起来, 并充分利用这种结合寻找解题的思路, 使问题得到解决的思想方法, 在分析问题的过程中, 注意把数和形结合起来考察, 根据问题的具体情形, 把图形性质的问题转化为数量关系的问题, 或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题, 使复杂问题简单化, 抽象问题具体化, 化难为易, 获取简便