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初中英语新教材培训心得3篇
学校英语使用的是新课程标准下新编的教材，我们应当怎样贯彻新课标精神，教好同学呢?下面是为大家带来的学校英语新教材培训心得，盼望大家喜爱。
篇1：学校英语新教材培训心得
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初中英语新教材培训心得3篇
学校英语使用的是新课程标准下新编的教材，我们应当怎样贯彻新课标精神，教好同学呢?下面是为大家带来的学校英语新教材培训心得，盼望大家喜爱。
篇1：学校英语新教材培训心得
2月18号我参见了市教委对于初一班级组英语老师的培训。经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有了一个全新的熟悉、深化。以下是我的收获总结：
首先是教学方法与技能的熟悉。
这一点在课堂形式上充分表现，老师们应用导学、导教的教学模式，引导同学思索、创新，这样更能激发同学的学****爱好，同学有了学****爱好自然能达到事半功倍的学****效果。摒弃从前的满堂灌、搪塞式教学，重视同学的共性进展，培育同学的自学力量，所谓授之以鱼不如授之以渔。
对于教学不到半年的我，在教学方法与技能上以后应当多讨论，多向老师们学****请教，以提高自己的教学力量，做一名称职的好老师。
然后就是对教材有了更全新的熟悉。
经过教材编辑老师对教材的使用的讲解，我对教材有了一个全新的熟悉。不同版块都有要训练同学力量的不同目的，在这一方面老师应当多留意去敏捷挖掘，敏捷讲解已达到训练目的。
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篇2：学校英语新教材培训心得
学校英语使用的是新课程标准下新编的教材，我们应当怎样贯彻新课标精神，教好同学呢?三月18日我们去肃宁第三中学参与了学校英语新教材培训，通过仔细学****英语教研员苏金科老师的讲座，使我熟悉到培育同学学****爱好，是提高教学效果关键之一。因此，在今后的教学中，我将努力做到以下两点：
一、要擅长激发同学的学****爱好，以求得良好的教学效果。
首先，留意建立良好的师生关系，培育同学的英语学****爱好。老师和同学是教学过程中两个最活跃的因素，他们相互作用，共同推动教学过程的进展。良好的师生关系，能充分发挥同学的学****主动性，挖掘同学潜力，产生良好的教学效果。老师要喜爱同学，备课时依据同学详细状况选择教学方法，设计教学过程，上课时，随时留意每位同学的反应，以增加课堂教学的分散力与向心力。
其次，利用多种多样的教学形式，培育同学学****英语的爱好，并常抓不懈。老师如不擅长调动同学的学****爱好，不擅长启发同学主动思维，仍用一种“我讲你听、我写你抄”，“划条条，背纲纲”的方法，同学的学****肯定被动、沉闷。学校同学正处于活泼好动、喜爱变换的时期，老师在激发同学学****爱好上可采纳了竞赛的方式、层层设疑法、幽默的表现形式，漫画的形式或幻灯、录像、角色扮演等多种教学形式来激发同学的学****爱好。
二、留意从基础学问教学入手，构建同学学好英语的起步工程。
语音是表达思想的重要方式，同时了是学****和记忆词汇的重要方法，也是交际的重要工具。学校英语不是简洁的鹦鹉学舌，在教学方法中应与学校区分开来，更重视发音的教学和训练，把字母教学和音标教学结合起来，让同学尽快把握拼读规章，让同学尽早顺当地突破拼读关，为学好英语打下坚实