第五课把握思维的奥秘 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、预****情况检测 ? ? ,我们的意识是否就完成任务了呢? ? ? ,这是否说明意识可以产生物质? ,实事求是。是什么?为什么? 怎么做? Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、揭示课堂目标本课考点 。 。 。 。 ,实事求是。关注热点 、焦点,说明在改革开放过程中,要重视意识的能动作用。 、能源问题、高铁建设、食品安全问题等热点问题,考查物质和意识的辩证关系问题。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、问题引导下的再学****Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题引导下的再学****一辨析: 人类不能穷尽对世界的认识, 因此,世界是不可知的。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?宇宙是无限的,世界的联系、发展和层次都是无限的。因此,人们不能穷尽对世界的认识,这是正确的。?虽然人的认识在某一历史阶段有其局限性,但就其发展而言,又存在无限的可能性。现在未认识的事物, 将来可以认识。?所以说,世界上只有尚未认识之物, 而没有不可认识之物。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题引导下的再学****二运用哲学知识,谈谈下面这句话: “精神不是万能的,但没有精神是万万不能的” Evaluation
5.2两案七环节 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.