【三年经典】全国各地2011-2013年高考生物 试题分类汇总 第六章 遗传与人类健康 新人教版必修2.doc

1 第六章遗传与人类健康 2013 年高考试题 1.( 2013 新课标)4 .示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染 HIV 后的情况, 下列叙述错误的是( ) A .从图甲可以看出, HIV 感染过程中存在逆转录现象 B .从图乙可以看出, HIV 侵入后机体能产生体液免疫 C .从图丙可以推测, HIV 可能对实验药物 a 敏感 D .从图丁可以看出, HIV 对试验药物 b 敏感【答案】 D 【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识, 考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力;识图、分析和处理问题的能力。 2.( 全国大纲 2013) 3. 关于 HIV 的叙述,正确的是 在活细胞外能大量增殖学优高考网 仅含有核糖体这一种细胞器 主要攻击 B 细胞,使人体无法产生抗体 D. 艾滋病患者的血液中可以检出 HIV 这种病毒【答案】 D 【试题点评】本题综合了病毒、细胞器和免疫调节相关知识, 考查学生的知识综合运用能力。难度适中。 3.(2013 福建) 4. 下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是选项实验内容减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值 B 探索 2,4-D 促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体, 随机取样并统计 D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计【答案】 B【试题点评】通过采取措施,减少实验误差的实验,考察了学生对减少实验误差的不同方法的理解和应用能力。 4.( 2013 江苏) 13. 软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为 HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者, 希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是 A. 首先经超排卵处理后进行体外受精 B. 从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 2 C. 根据检测结果筛选基因型为 hh 的胚胎 D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫【答案】 D 【试题评价】此题考查胚胎工程的原理及关键技术,难度不大。 5.(2013 海南)11 .某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后, 机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是A .肝移植引起排斥反应 B .接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C. HIV 破坏淋巴细胞引起艾滋病 D .免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 D 机体可以损伤心脏瓣膜, 属于免疫过强中的自身免疫病。A 属于对外来器官排异, 正常机体也可以进行,A 错误;B 属于免疫过强中的过敏反应,B 错误;C 属于免疫过弱,C 错误。“系统性红斑狼疮”属于免疫过强, D 正确。 7.( 2013 上海)21 .假设一对夫妇生育的 7 个儿子中, 3 个患有血友病(H-h) ,3 个患有红绿色盲(E-e) ,1 个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是【答案】 B 5.(2013 海南)16 .人类有多种血型系统, MN 血型和 Rh 血型是其中的两种。 MN 血型由常染色体上的 l 对等位基因 M、N 控制,M 血型的基因型为 MM,N 血型的基因型为 NN, MN 血型的基因型为 MN; Rh 血型由常染色体上的另 l 对