学校八德教育实施方案.docx

学校八德教育实施方案.docx学校八德教育实施方案一、指导思想坚持以德育为先,立德树人。结合我校工作实际,在全校中、小学大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作,努力把我校建成一个以德治校,以法治校,以智强校,以体强身,以美净心全面发展的特色学校,全面提高在校学生素质。全校学生形成良好的“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”高尚美德,人人成为有理想、有志向、有道德、守纪律、爱学****会做人做事的好学生;在家是孝敬父母、尊老爱幼的好孩子,在学校是尊敬老师、友爱同学、不断长善、救失和德智体美全面发展的好学生,在社会上是遵德守法、团结互助、文明礼貌的好少年。二、工作目标开创“一个特色”、实施“二个规范”、强化“三个重点”、开展“四个活动”、实现“四个十佳”目标。一个特色:在全校开展道德与法制组合“八德”素质教育特色学校,实现以德促智全面发展的特色学校。学校、班级长期实行“八德”内化与外化道德思想和文明礼仪特色素质教育。真正实现“八德”内化教育与外化教育的统一,实现名副其实和谐的道德模范学校。每个教师都要成为德智教育教学模范教师,力争把每个学生培养成为“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”的有理想、有道德、有文化、守纪律的德才兼备的社会主义合格接班人。二个规范: ①规范中小学道德与法制相结合“八德”内化教育内容、方法和方式。②规范学校道德与法制相结合“八德”外化教育环境。三个重点:(小、初、高三级学校可各自选本级学校教学重点) 小学三个重点: ①对小学 1~2 年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行启蒙教育。在启蒙教育中,重在提高“八德”意识; ②对小学 3~4 年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感知教育。重在提高明辩是非和遵德守法意识。③对小学 5~6 年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感恩道德教育。重在提高理想信念,做到知行合一。初中三个重点: ①对初一年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感化教育。在感恩教育中,重在提高明辨是非和遵德守法养成教育。②对初二年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感化、警示、做法基本常识教育。重在提高做法养成教育、遵德守法自觉性和行为****惯性,做到知行合一。③对初三年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行理论与实践相结合基本常识教育。重在提高遵德守法的规范性素质,重点进行道德境界提升教育。高中三个重点: ①对高一年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感化与警示理论教育。重在提高规范性和示范性素质。②对高二年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行理论与实践相结合的基本常识提升教育。重在提高遵德守法,德才兼备理想信念教育。③对高三年级学生实行道德与法制相结合教育。重点进行道德与法制理念与行为示范化教育。重在提高学为人师,行为师世范的素质。四个活动: ①结合“3?5”学****雷锋纪念日开展“学****雷锋长善、救失、友学”教育活动周。②结合“7?1”党的生日开展“孝亲”,落实《弟子规》和爱党、爱祖国、爱人民教育活动周。③结合“9? 10”教师节开展尊师重教、爱科学教育活动周。④结合“ 12?4”全国普法日开展“学法、守法”教育活动周。四个“十佳”目标:在全校学生、班级、教师和家庭中评选出四个“十佳模范”:①“十佳德才兼备少年标兵”