《指南》真题考试及答案卷.docx

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谢塘镇中心幼儿园教师
《3-6岁儿童学****和发展指南》测试题
教师姓名：成绩：
1. 一、填面的协调发展为（核心）。
A. 二、选择题（每题2分，共10分）《指南》是哪一年颁布的（B）A．2010年B．2011年C．2012年D．2013年《指南》的核心是什么？（A）促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展促进幼儿学****与发展的教育途径与方法帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学****与发展的基本规律和特点为幼儿后继学****和终身发展奠定良好素质基础。
1. 幼儿的思维是以什么为主的？（A）具体形象思维B•抽象逻辑思维C•抽象思维D•直觉行动思维培养幼儿具有良好的生活与卫生****惯，不用脏手揉眼睛，4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟？（C）A．10分钟B．15分钟C．20分钟D．30分钟以下说法，正确的是（B）健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化C•《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、-11个小时三、多项选择。（以下各题至少只有两项是正确的，请选择正确的序号，多选、漏选、错选均不给分，每小题3分，共15分。）幼儿科学学****的核心是（BCD）《指南》应把握哪几个问题？（ABD）尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学****方式和特点重视幼儿的学****结果关注幼儿学****与发展的整体性幼儿的学****应该是（ABC）（AB）引导幼儿学会用心灵去感受和发现美在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富幼儿的想象力和创造力用自己的方式去表现和创造美对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（ABC）幼儿的学****方式和发展速度各有不同不能用一把“尺子”衡量所有幼儿***不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平幼儿在不同学****与发展领域的表现存在明显差异四、简答题（每题5分，共20分。）《指南》的目标和核心是什么？
2. 答：《指南》以为幼儿后继学****和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心如何帮助幼儿养成良好的语言行为****惯？答：1.***注意语言文明，为幼儿做出表率。如：
与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。
在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。幼儿表达意见时，***可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。
2．帮助幼儿养成良好的语言行为****惯。如：结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。
提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。
3. 在艺术领域，教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
答：⑴鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观察不同树种的形态、色彩等。⑵提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，***不做过多要求。⑶根据