最新人教版二年级上册数学知识点归纳总结完美版,表格呈现.docx

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人教版二年级上册数学知识点评价表
第一单元长度单位评价
知识要点归纳：
1、厘米和米
〔1〕 厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米〞作单位，测量较长物体的长度时，用“米〞作单位。
〔2〕样数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减一样。
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3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加〔减〕一样，要把
一样数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一
步计算，再用第一步的结果加〔减〕第二个数。
第三单元角的初步认识评价
知识要点归纳：
一、角的初步认识
1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2、角各局部的名称：一个角有一个顶点，两条边。
3、角的特点：①一个顶点，两条边〔两边是直的〕；②它的两条边是射线不是线
段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
4、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。角的两边张得
越大，角就越大。
按从小到大排列的顺序是：①﹤②﹤③
二、用直尺画角的方法：
1、画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。
三、直角的初步认识
1、直角的判断方法： 用三角尺上的直角比一比〔顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合〕。
2、画直角的方法：①画一个点②从这点起画一条直线③把三角板的一条直
角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合④沿三角板另一条直角边画
一条直线⑤画完直角要标上直角符号
3、比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
4、每个三角尺上都有1 个直角，两个锐角。
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3
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第四单元、 表内乘法〔一〕评价
知识要点归纳：
1、乘法的初步认识：
〔1〕 乘法的意义： 求几个一样加数的和，可以用乘法表示；
〔2〕 乘法的各局部名称 : 2×5 = 10；
乘数 乘号 乘数积
〔3〕乘法算式的写法 ：3 个 5 相加，写作 3×5，也可以写作 5× 3；
〔4〕加法算式 ： 3 和 5 相加， 3+5=8
〔5〕乘法算式的读法 ：如 2×3=6, 读作 2 乘 3 等于 6〔按照从左到右的顺序读〕
写作： 2× 3=6，口诀：二三得六。
2、 2— 6 的乘法口诀
〔1〕一一得一
一二的二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
〔2〕几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几。
第五单元观察物体评价
知识要点归纳：
1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；
2、观察物体时，要抓住物体的特征来判断。
3、观察长方体 的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，
看到的都是正方形。
4、观察圆柱体 ，看到的可能是长方形