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,在答题时就容易混淆。
因 此考生在复****时,要善于发现知识上的“易混点、易错点、易
漏点、难解点、难记点、模糊点”,如价值量与价值总量、个别
劳动时间与社会必要劳动时间、个别劳动生产率与社会劳动生产
率等,并不断完善学科知识结构和能力素质,明确复****重点,做
到查漏补缺。考点 二 货币的产生、本质及职能
【真题1】 (2009·浙江卷,24)从历史发展的过程看,下列判断
正确的是 ( )
A.一切商品都能承担价值尺度职能
B.只有货币能承担价值尺度职能
C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
解析:所谓价值尺度,就是以自身作为尺度来表现和衡量
其他一切商品价值的大小,要想衡量其他一切商品价值的大
小,其自身就必须具有价值。商品都具有价值,因此一切商
品都能承担价值尺度职能。
答案:A考点 二 货币的产生、本质及职能
【真题1】 (2009·浙江卷,24)从历史发展的过程看,下列判断
正确的是 ( )
A.一切商品都能承担价值尺度职能
B.只有货币能承担价值尺度职能
C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
解析:所谓价值尺度,就是以自身作为尺度来表现和衡量
其他一切商品价值的大小,要想衡量其他一切商品价值的
大小,其自身就必须具有价值。商品都具有价值,因此一
切商品都能承担价值尺度职能。
答案:A【真题2】 (2009·广东文基,1)“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可
衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 ( )
A.从起源看,是和商品同时产生的
B.从作用看,是财富的唯一象征
C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品
D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能
解析:A本身是错误的,货币是商品交换发展到一定阶段的产
物;B错误,货币并非是财富的唯一象征;D不符合命题指向。
答案:C : .
第4 课时单元综合提升
考点一商品的价值量
【真题1】(2009 ·全国卷Ⅰ,24)某小企业2008年生产一件甲种
商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会
必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提
高10%,其他条件不变,那么,该企业2009年甲种商品的销
售收入与2008年相比()
A.增加8万元 B.增加6万元
C.减少14万元 D.不变 : .
第4 课时单元综合提升
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