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欧阳修_蝶恋花.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约10页举报非法文档有奖

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蝶恋花欧阳修学****目标一、赏析词中炼字。二、体会送别怀人诗词中两面兼写、对照映射的手法的艺术效果。三、鉴赏词中深远的意境。问题一用自己的话把词句转换成现代文。自己打,庭院十分深远到底深有几许?杨柳被雾烟罩住,重重帘幕无法指数。豪家贵人的车马挤满游冶之处,楼高却看不见章台去路。雨势很猛,风刮很大,正是三月春暮,用门关住黄昏,却无法把春天留住。满含泪眼问问春花,春花却不答语,零乱的落花已经飘飞过秋千去。问题二赏析首句中的“深深深”。问题三:课本第二题“玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路”与闺妇的处境形成对比,既点出了女子怨恨的原因,也传达出女子因此而生的怨恨之情。痴情幻想、满腔忧愤的集中体现。一则丰富了词的内容。二则使感情更加完整、细腻。问题四:“泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。”此句意境深远,意蕴浓厚,包含了几层意思?采用层深手法,写深婉绵邈的情思,自然浑成。毛先舒《古今词论》:“永叔词云‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。何也?因花而有泪,此一层意也;因泪而问花,此一层意也;花竟不语,此一层意也;不但不语,且又乱落,飞过秋千,此一层意也。人愈伤心,花愈恼人,语愈浅而意愈入,又绝无刻画费力之迹,谓非层深而浑成耶?”蝶恋花苏东坡花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

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