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《陈太丘与友期》教学反思.docx

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《陈太丘和友期》教学反思
为了上好这课时,课前我们分工做了很多准备工作,由选材到构思到设计上课方案到理论,请教咨询了很多前辈的意见和建议，在反复的理论中完善我的方案，即使在上课时出现了突发事故,也镇定自如的应对,而学生的表现也比较积极,，引导学生自主的学****探究，课堂气氛比较活泼，政节课里师生关系是比较和谐的. 另外，由于备课过程中没设想到“相”,当有学生质疑它的意思时,我确实是吃了一惊，还好由于根底比较扎实,我在愣了一下之后能马上为学生解答,这让我确信，双基真的很重要,以后我在教学的过程中会更加注重双基教学.
    这节课让我学到了很多以前在大学学不到的东西,也让我认识到你付出了多少就必定收获多少的道理，我想每个人都要有这样一个阶段,让自己重新定位评价再认识自己。可见在本校各位前辈的帮助指点还有我们自己的努力之下,我收获了很多让我受益终生的东西。
    当然，教学是永无止境的课题,作为教者，要想给学生一杯水，首先是我要有一桶水,经过这次磨练，我相信自己正在渐渐成长,我也知道前面的道路还有很长,可谓是任重而道远,可是我相信自己在学校各位前辈的关爱帮助下成长的好，而且我也通过这次历练做好了思想心理准备，迎接新的磨练。

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陈太丘与友期反思总结-陈太丘与友期教学反思

《陈太丘与友期》教学反思

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陈太丘与友期教学反思

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