幼儿园家长工作之要义
晏红
教育部, 《幼儿园教师专业标准(试行)》
维度
领域
基本要求
专业理念与师德
(三)幼儿保育和教育的态度与行为
、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。
专业能力
(十三)沟通与合作
,共同促进幼儿发展。
。
针对家长个体:一对一的沟通之道
针对家长群体:一对多的工作形式
幼儿教师与家长一对一的沟通之道
“请问,您****惯走那条路?”
不沟通,不行!
沟而不通,不行!
掌握沟通之道,才行!
我国著名幼教专家陈鹤琴先生说:“幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的效果。”
良好的沟通与交流是幼儿园和家庭合作共育的桥梁。
针对家长个体:一对一的沟通之道
幼儿教师与家长沟通之现状
教师与家长沟通的心理效应
教师与不同家长沟通之道
,但缺乏专业支持
,但工作策略没跟进
,理想与现实有差距
一、幼儿教师与家长沟通之现状
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