互换性与技术测量课程实验教学探索.pdf

第8卷第3期 2010年6月实验科学与技术 ExperimentScienceandTechnology 互换性与技术测量课程实验教学探索彭丽(成都电子机械高等专科学校机械工程系,成都 610031) 摘要:实验教学作为高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。文章针对传统的互换性与技术测量课程实验的教学,突破传统的实验教学模式,大胆改革创新,同时引入比较性实验教学方法。该方法为培养应用性和实用性人才,也可为满足市场人才的需要奠定良好的基础。关键词:实验教学;改革;比较性实验;创新;应用性人才中图分类号:G642·423 文献标志码:A 文章编号:1672-4550(2010)03-0108一o4 ExplorationofExperimentalTeachingforInterchangeabilityand TeehnicalMeasurement PENGLi (DepartmentofMechanicalEngineering,ChengduElectromechaniealCollege,Chengdu610031,China) Abstract:Experimentalteachingisanimportantpartofthehighereducationalsystem,anditisanimportantwaytoimprovethecrea- $k~ul'e- ment,thispaperhasbrokenthroughthetraditionalmodelofexperimentalteaching,reformedandinnovatedboldly,introducedeom- parisonmethodofexperimentalteachingwhichcallcultivate印 edandpracticalitymanpower,andalsoCanlayagoodfoundationto meettheneedsofthepersonnelmarket. Keywords:experimentalteaching;parisonexperiment;innovation;applicabilitymanpower 1引言实验教学是高等学校的重要组成部分,也是培养21世纪创新型应用型和实用型人才的重要手段。特别是互换性与技术测量实验教学,直接关系着学生对很多重要概念的理解及许多比较相近概念的区别,我们对互换性与技术测量课程实验教学进行了探讨,取得了一定的效果。 2互换性与技术测量实验的性质和实质互换性与技术测量课程是机械类专业的技术基础课,它包括公差配合与技术测量2大部分。公差配合属标准化范畴;技术测量属计量学范畴。本课程是将公差配合和计量学有机地结合在一起的1门实践性很强的学科。它的任务是从互换性角度出发,围绕误差与公差这2个概念来研究如何解决使用要求与制造要求的矛盾,而这一矛盾是靠合理确定公差配合和采用适当的技术测量