创建良好教育环境,创建安全文明校园.doc

创建良好教育环境,创建安全文明校园——益阳市赫山区牌口乡中心学校“创建安全文明校园”申报材料益阳市赫山区牌口乡中心学校位于益阳市、岳阳市和长沙市的交界地带,与望城县、湘阴县隔河相望。学校始建于 1955 年,长期以来, 在各级部门的关怀, 全乡人民的支持以及全体师生的共同努力下, 学校发展很快。目前学校有 13 个教学班, 53 名教职工, 600 多名学生, 校园面积 32800 平方米, 建筑面积 13800 平方米。有成片的人工林、成行绿化带、成块草坪、花坛。优雅的校园环境、显著的教学特色、全新的教学理念使牌口乡中心学校成为赫山区首批课改实验学校。学校在 1991 年被评为市级花园式学校; 2004 年被评为市级安全文明示范性学校; 2008 年被评为区局城乡校园清洁工程先进单位、乡文明创建先进单位、省级示范合格中学; 2010 年被评为市级绿色学校。在创建良好的教学环境的同时,学校从 2010 年开始了安全文明校园的创建工作。学校的口号是“争创一流的校园环境、一流的教学质量、一流的安全文明学校”。我们的具体做法是: 一、加强创建“安全文明校园”的领导,建立健全的组织机构学校成立了创建工作小组, 明确了创建目标, 加强了创建工作综合目标管理, 定期召开了专题会议, 将创建工作纳入了学校两个文明建设的总体规划和年度计划。按照谁主管, 谁负责的原则, 学校明确了由汪勤主任负责分管安全文明工作,由办公室、政教处、教导处、总务处、团委及各班班主任负责具体工作, 完善齐抓共管各负其责的安全组织体系,使学校创建工作有了一个长效机制。二、加强创建“安全文明校园”的管理,保证“综治”“创安”工作措施到位学校建立了学生出入登记制度, 成立了治安组织、学生会; 每天都有安全教育日志, 每月都有安全排查记载; 食堂、商店有进货台账; 建立了突发事件处理工作预警体系; 完善了网路管理, 有畅通的信息传输渠道和信息如实上报机制; 落实了行政值班课间治安巡逻巡查制度, 有巡查日志记录; 消防安全文明建设工作责任追究机制; 学校与班主任, 班主任与家长层层签订安全责任书, 明确各自的职责, 做到职责明确,责任到人。三、创造条件,保障安全文明校园创建工作的正常进行为确保创建工作, 加大了安全设备设施的投入, 对两栋教学楼都加上了防护窗, 加固了护栏, 修建了食堂和操场, 水沟盖板, 购置了消毒工具和冷藏柜, 添置了灭火器等安保设备。学校设立了各项管理安全奖, 做到了奖惩分明。建立了校园报警点、校园安全网络防控体系,校园内用电设备、锅炉、建筑物、公共场所都有安全警示牌。学校有一支确保安稳工作的队伍, 有专职门卫 24 小时值勤, 常抓不懈, 收效显著。四、采取多种方式维护师生安全学校为维护师生安全, 保证正常的教学秩序, 加强安全排查力度, 确保安全工作防患于未然,有安全检察员对校园建筑水电、食堂、围墙、教室护栏、住宿消防等方面进行认真排查,一旦发现一个插座、一根电线、一度墙体有可能存在安全隐患,先做好记载后采取措施, 派专人及时修补。及时遏制了校园内不良现象的发生。为防止群体性事件的发生,我们明确了督察员,对排查出的矛盾纠纷建立台账,及时化解和处理, 同时对保卫室、学生寝室、教室定期检查, 由政教处和各班班主任协同进行, 收缴学生危禁管制***。学校采用集体讲课形式开展反邪教、