克鲁格曼国经第十版课后习题PPT课件.ppt

****题课 1
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劳动生产率与比较优势：
李嘉图模型
1
题目描述
假设：
有两个国家—本国和外国
生产两种产品—苹果和香蕉
资料如下表：
劳动力数量
苹果单位产品劳动投入
香蕉单位产品劳动投入
本国
1200
3
2
外国
800
5
1
问题
1. ① 画出两国各自的生产可能性曲线（横轴表示苹果，纵轴表示香蕉）
② 两国各自用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少?
③ 贸易前，两国苹果对香蕉的相对价格各是多少?
:对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果价格
① 画出世界的相对供给曲线和相对需求曲线。
② 苹果的世界均衡相对价格是多少？
③ 描述本题的贸易模式。
④ 说明本国和外国都可以从贸易中获利。
3. 假设本国有2400名工人，画出世界相对供给曲线，并确定均衡的相对价格。如果本国2400名工人的生产效率只有前述****题中假设的一半,情况如何？ 比较不同情况下的贸易所得
图 3-2: 外国的生产可能性边界
600
400
本国苹果产量, Qa
本国香蕉产量,Qb
o
图 3-1: 本国的生产可能性边界
解答 1
160
800
外国苹果产量，Q*a
外国香蕉产量，Q*b
o
解答 1
本国苹果相对于香蕉的机会成本为3/2；外国为5
本国生产单位苹果的劳动投入为3，生产单位香蕉的劳动投入为2，即单位劳动可以生产苹果1/3，单位劳动可生产香蕉1/2
生产每单位苹果使用的劳动力（3） ×每单位劳动力可生产的香蕉数（1/2），可知每多生产1单位苹果需要放弃的香蕉数量为3/2
同理，国外每生产一单位苹果所需要的5个劳动可以生产5个单位香蕉，因此国外苹果的机会成本为5个香蕉
解答 1
贸易前，两国都需要为自己同时生产两种产品，苹果的相对价格都等于苹果的机会成本
单一要素模型中不存在利润，每小时工资率等于1个工人在1小时内创造的价值P/L
当Pa/aLa>Pb/aLb，即Pa/Pb>aLa/aLb时，苹果部门的工资率高于香蕉部门，工人会专业化生产苹果，否则专业化生产香蕉，只有当Pa/Pb=aLa/aLb时，即苹果相对价格等于苹果的机会成本时，一国才会同时生产两种产品
解答 2
横轴：苹果数量/香蕉数量，即Qaw/Qbw；纵轴：苹果的相对价格，即Pa/Pb
供给曲线：起点从纵轴3/2处水平向右到横轴400/800（该点为本国专业化生产苹果，外国专业化生产香蕉的相对产量，即本国在苹果价格为3/2下苹果的最大生产量），然后垂直向上到纵轴为5处水平一直向右
需求曲线：因为对苹果的相对需求是苹果的相对价格的倒数，所以包含以下几个点：(1/5, 5), (1/2, 2), (1, 1), (2, 1/2)，画出需求曲线
苹果的世界均衡相对价格Paw/Pbw=2，即交点（1/2,2）
世界相对供给和相对需求
RD
（1/2，,2）
Q
RS
苹果的相对价格,
苹果的相对产量, Qa + Q*a
Qb + Q*b
400
800
a*La/a*Lb
=5
aLa/aLb
=3/2
Pa/Pb
解答 2
贸易模式：本国专业化生产并出口苹果，外国专业化生产并出口香蕉
两国没有贸易时，本国2个苹果换3个香蕉，外国5个香蕉换1个苹果；分工贸易后，本国2个苹果可以换4个香蕉；外国2个香蕉就可以换1个苹果（苹果的世界相对价格为2）。因此，分工贸易使两国都获益。