中级保育员辅导资料.doc

中级保育员辅导资料
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中级保育员理论知识指导资料
一、单项选择
1．　职业是人们在社会中所从事的,并（ 　)具有特定职责的专门性活动.
　A、能够创造一定效益的 　　　　 　　　 　 　　Ｂ、以此为生的
　　C、能获得一定报酬的 　　 　 　 　 　 　 D、能取得一定成就的
2． 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定,即(　 ）
　 Ａ、劳动性 　 　 　 　 Ｂ、发展性　 　 　 Ｃ、专门性 　 　 　 D、职业性
３. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（　 ）。
　 A、设备条件 B、师生关系 　 　 　 C、交往方式 　 Ｄ、文化建设
4。 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（ 　）
A、养孩子的学****兴趣　 　 　 　 B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务 　 　　 　 D、提高儿童的学****成绩
５。 幼小衔接工作应贯穿于（　　）而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 　 　 Ｂ、大班第二学期 　 C、过渡期 　 　 　　 D、大班
6. 幼儿园保育和教育的主要目标是：(　 ），增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣．
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
　Ｃ、经济利益
　D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
7.　幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(　　)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减.
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　A、游戏活动 　 　 B、学****活动 　 　 Ｃ、户外活动　　 　 　 D、生活活动
8。　保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所（ )。
Ａ、湿性扫除 　 　 　 Ｂ、干性扫除
Ｃ、掸掉尘土 　 　　　 　　　 　　 　 　 　 D、先干、后湿扫除
9。　乳牙的作用是（ )。
A、练****刷牙　 　 　 　 　 B、诱导恒牙的萌出
　　Ｃ、美观 　 　 　　 　 　 　　　 　 Ｄ、说明生长发育的情况
10． 防止幼儿牙列不齐的方法是(　 ）。
　 A、咬上唇 　 　 　B、双排牙 　 　　　 　　 C、舌头舔新牙 　　 Ｄ、双侧咀嚼
11. 在指导学前儿童学****时保育员应尊重学前儿童的学****特点，（　　）,促进学前儿童主动地学****br/> 　A、做好充分的准备 　　 　　　　　 　　 　　 B、接纳学前儿童在学****上的差异
　　C、与教师共同配合　　 　　 　 Ｄ、做好精神准备
12。 ( ）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一.
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机 　 　　 Ｂ、创设游戏活动的环境
　 C、设计活动的计划 　 　 　 　　 　 　　Ｄ、与家长的沟通
1３。　保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（　 )放在第一位。
　A、态度严厉 　　 　 　 　　 　 　B、尊重和信任
　Ｃ、服从婴幼儿的意　　 　 　　　 　 　 　 　D、用体态语言与婴幼儿交流
14。 保育工作总结应包含（ ）；所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。
　　Ａ、总结经验 　 　　　 　 　 　 　　 　 B、对儿童发展水平的分析
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C、题目 　　 　 　　 　 　　 　　 　 Ｄ、组织活动的心得
1５。 保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结( 　）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
Ａ、清洁卫生工作 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 B、安全工作
C、日常保育工作 　　 　 　 　 　 　 D、组织活动的心得
1６。 收集和选择