中华民族爱国主义传统说课稿很好.doc

中华民族爱国主义传统说课稿很好
中华民族爱国主义传统说课稿很好
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《中华民族的爱国主义传统》说课稿
　　　 　　　
尊敬的各位评委、专家大家上午好!今天我说课的题目是《中华民族的爱国主义传统》，这是我的说课提纲，共分为五个部分，一是学情分析，二教学目标，三教法与学法，四教学内容，“知己知彼百战不殆”对教师来说,了解我们的教学对象，也是决定我们教学成败的关键因素之一。大一的新生从小学到高中都受到了很多爱国主义教育，对祖国有了一定的认知，并怀有一定的感情，,家庭越来越富裕，孩子的生活也越来越好，他们又远离了那个***燃烧的岁月，对国家的感情没上一代人那么深，一讲到爱国这样的大的主题他们就得很空,更不知道在和平条件下怎么去践行爱国主义。
根据这样的学情和本节特点，我特设计这样的教学目标,知识目标、情感目标和能力目标。知识目标有三点爱国主义的科学内涵，爱国主义的优良传统以及爱国主义的时代价值,情感目标是激发学生报效祖国的热情。能力目标是1、能够正确抒发爱国情感的行为方式和方向，２、能够在生活中积极维护祖国统一和民族团结。
根据刚才的学情分析以及教学目标的设计，我准备主要采用这些教学方法去实现,一任务教学法,本节我设计了两个学生学完成的任务,为什么我这样设计呢？因为我觉得学生会都是为完成一项任务去努力，努力以后有成果呀乐于参与。而是情感体验法，在本节教学中我会用师生合唱播放爱国主义歌曲，，要让他们自己去体验还好一些，，特别是我们思品课的特点，让学生积极主动参与到课堂活动之中非常不容易,这也是一个尝试。
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著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生没有学****的愿望的话，我们所有的想法都会化为灰烬,成为木乃伊。"这也是我在本节课中使用任务教学法和情感体验法的初衷。这是同学们上课的情景,同志们可以看到同学们的参与性很高。
下面说学法，根据本节课的特点,我指导学生用这些方法:讨论法，唱歌诵读诗词体验法．
下面说教学内容,本节有三个部分就是第一爱国主义的科学内涵,第二部分是爱国主义的优良传统,第三部分是爱国主义的时代价值。分为三部分来说，本节在教材中的地位，重难点分析和教学设计。
本章在教材中的地位，第二章是第一章追求崇高理想的自然延伸和落脚点，同时第二章又是第三章的逻辑前提和思想基础。
本节在本章中的地位，第一节讲的是传统爱国主义，第二节是新时期的爱国主义，新时期的爱国主义必然是在吸收爱国主义优良传统基础上又融合了现代精神而形成的,第一节和第二节的内容构成了第三节做忠诚爱国者的思想基础。从这里可以看出第一节是本节的起点和基础.
本节的教学重点是激发学生的爱国热情，难点是爱国主义的科学内涵和爱国主义的时代价值．运用刚才所讲的那些方法来突破重点和难点。
下面简单说一下我的教学设计,首先是教学导入，师生