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文档介绍
1、体会课文表达的感情
2、学****作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
七单元总目标
1、通过观看视频,你学会了什么?
2、还有哪些地方没看明白,请教小组同学。
3、组内分享你的体会,提建议、补充、修改。
4、每组推荐一名同学全班分享。
小组交流
从《军犬黑子》中找出1-2处精彩的细节描写,运用视频中学到的学****方法,具体谈谈你的体会,品味他的妙处。
黑子大为诧异,眼睛里闪着迷惑,因为它确信自己没有找错人,可对训导员又充满了一贯的绝对信赖。这,这是怎么回事呢?它想。
黑子相信了训导员,又回去找……但它经过了再三地谨慎辨别和辨认,还是把那个人拉了出来。
黑子愈发迷惑了,只好又走了回去。这次,黑子用了很长的时间去嗅辨。最后,它站在那个“小偷”的腿边转过头来,望着训导员,意思是——我觉得就是他……
黑子沮丧极了,在每一个人的脚边都停一会儿,看看这个人像不像小偷,又扭过头去看看训导员的眼色,试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后,当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时,它把身边的那个人拉了出来。
当黑子明白了这是一场骗局之后,它极度痛苦地嗷地叫了一声,几大滴热泪流了出来。然后,它重重地垂下了头,一步一步地走了开去……
2、学****作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
七单元总目标
1、通过观看视频,你学会了什么?
2、还有哪些地方没看明白,请教小组同学。
3、组内分享你的体会,提建议、补充、修改。
4、每组推荐一名同学全班分享。
小组交流
从《军犬黑子》中找出1-2处精彩的细节描写,运用视频中学到的学****方法,具体谈谈你的体会,品味他的妙处。
黑子大为诧异,眼睛里闪着迷惑,因为它确信自己没有找错人,可对训导员又充满了一贯的绝对信赖。这,这是怎么回事呢?它想。
黑子相信了训导员,又回去找……但它经过了再三地谨慎辨别和辨认,还是把那个人拉了出来。
黑子愈发迷惑了,只好又走了回去。这次,黑子用了很长的时间去嗅辨。最后,它站在那个“小偷”的腿边转过头来,望着训导员,意思是——我觉得就是他……
黑子沮丧极了,在每一个人的脚边都停一会儿,看看这个人像不像小偷,又扭过头去看看训导员的眼色,试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后,当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时,它把身边的那个人拉了出来。
当黑子明白了这是一场骗局之后,它极度痛苦地嗷地叫了一声,几大滴热泪流了出来。然后,它重重地垂下了头,一步一步地走了开去……
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