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继续教育护理学专业专升本学生.doc《护理管理》作业
班级：
学号:
姓名:
2009年12月
《护理管理》作业
（供护理学专业继续教育专升本学生使用）
一、 内容概述：
护理管理是医院管理的重要组成部分，是随着护理学的发展，以管理理论为基础, 在总结护理实践经验的基础上逐步形成的一门应用性学科，是高等护理学专业的主要 学****课程之一。本课程通过对管理的基本概念、有关原理、原则和方法；管理的计划、 组织、护理人力资源管理、领导职能、护理质量管理，医院成本管理，护理信息管理 和护理管理与法等知识的学****提高学员有效进行护理管理、护理教学和护理研究的 能力和技巧。
二、 学****要求：
根据大纲要求，本课程将通过学生自学、作业、课堂讲授和讨论等方式进行。要 求学员首先进行自学，在自学了解护理管理基本概念、基本理论的基础上，认真完成 作业、进行听课和实践检验。
三、 教学方法
理论讲授与自学相结合。理论讲授18学时、自学27学时。
自学主要内容为第一章第二、三节，第二章第一、三节，第三章第二、四节，第 四章第二、四节，第五章第三、四、五节，第六章第三、四、五节，第七章，第八章, 第九章。其余内容按作业要求预****br/>四、 考核评价方法
1、 平时成绩：包括自学作业占10%,见面考试占15%,面授考勤占15%；
2、 期末笔试：60%o
五、 教材及参考资料
教 材：。
主要参考资料：
李继平主编•：；
叶文琴，；
：；
：。
六、作业
（一）、名词解释（每题4分，共20分）
1、 管理
2、 nursing human resource management
3、 非权利性影响力
4、 护理质量
5、 护理信息利用
（二）、选择题（单选或多选，每题3分，共30分）
1、
制定计划的“5W1H”内容包括： （ ）
A、要做什么
B、实现目标的途径
C、如何去做
D、为什么要这样做
E、何人来做
2、
目标在管理中的作用有：
( )
A、推动作用
B、规范作用
C、协调作用
D、导向作用
E、标准作用
3、
下列些属于组织的要素：（
)
A、组织任务
B、职权与责任
C、技术力量
D、适应和发展
E、组织目标
4、
护理人力资源管理的基本内容包括（ ）。
A、护理人力资源规划 B、人员招聘、选择和录用
C、 人际沟通和人员之间的关系 D、人员的考核、评价
E、人员教育、培训
5、 排班依照权利的归属分为以下几种：（ ）。
A、集权式排班 B、分权式排班 C、自我排班
D、 随机排班 E、固定排班
6、 构成领导者人格影响力的要素是（ ）。
A、品格、威信、能力、感情 B、品格、知识、能力、资历
C、品格、知识、资历、感情 D、品格、知识、能力