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74LS00门电路及其运用.doc


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文档列表 文档介绍
74LS00门电路及其运用
本科学生综合性实验报告
学号 姓名
学院_____专业、班级_________
实验课程名称
教师及职称
开课学期 2011 至 2012学年 下 学期
填报时间 2012 年 4 月 5 日
云南师范大学教务处编印
一.实验设计方案
实验序号
2
实验名称
74SL00门电路及其应用
实验时间
3月22日
实验室
同析3幢217
1.实验目的
(1)门电路功能的验证,熟悉数字电路实验仪器的使用方法,学会集成芯片的连接和使用。
(2)门电路好坏的判断,实现功能转化熟悉74LS00门电路的逻辑功能和实验原理图。
(3)学会多余脚的处理方法。
(4)学会异地灯的控制。
2. 实验原理、实验流程或装置示意图
(一)实验原理:
,功能:四二输入与非门逻辑表达式:
This device contains four independent 2-input NAND gates. Logic function:
元器件与逻辑关系:
观察发光二极管的状态,记录数据。
,高频记作1,低频计作0,输出端亮计作1,不亮计作0,并作出与非门电路的逻辑关系。

实现Y=,Y=A,Y=AB分别用并用和接高低频进行验证,并在multisim上进行仿真,并记录实验数据。

Ⅰ:首先,确定输入的变量只有四个,用A、B、C、D表示,组合逻辑“1”代表“闭合”,输出变量只有一个,用Y表示,取“1”代表灯“亮”。
Ⅱ:填写真值表。
Ⅲ:写出最简逻辑表达式。
Ⅳ:实现,方案设计。
3.实验设备及材料
SAC-
4.实验方法步骤及注意事项
实验步骤
把74LS00芯片插入到插座上,把线路按一个输入端加入A端,另一输入端加入B端,把Y接到发光二极管。
改变控制A、B高低电频的开关,观察发光二极管是否发光,并记录实验数据。
最后画出验证74LS00各个引脚的验证逻辑关系,处理实验报告。
在multisim进行试验仿真,实现Y=,Y=A,Y=AB的逻辑关系实验
进行异地灯的控制,在multisim仿真实验并记录实验数据。
注意事项
在把高电频引过来时候看指示灯是否发光,可以测量一下输入VCC与GND是否有电压5V。
连接线路时应断电接线以免损坏芯片。
2. 插、拨连线时,一定拿住插头,轻插轻拔。不要用力拉导线,不然可能把插头线损坏。
,一定要事先查好芯片的管脚排列,不要随意乱插。芯片不要随意拔插。需要更换芯片时,应断电进行,还有进行换高低频输入的时候也要进行断电处理。
,以免短路或损坏设备。
5.实验数据处理方法
记录实验数据对比法,作图法
6.参考文献
《电路与电子技术基础实验讲义》
二.实验报告
1.实验现象与结果
验证阶段:
当两个端同时输入高频的时候,二极管不亮,其他情况亮,说明这一组的引脚没有问题,反之,则有问题。
A=0,B=O时候
A=0,B=1的时候
A=1,B=0
A=1,B=1的时候
所以,只有都输入高电频时候才不会亮,确定引脚是好的
‚运用阶段,多余脚的处理:首先实现Y=
首先用并用方法即令B=A
当A=0时候 Y=1
当A=1时,Y=0
还可以让高电频接B
当A=0时候 Y=1

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  • 上传人lu2yuwb
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  • 时间2021-07-28