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观少儿英语系列动画片,悟欧美教育之道.doc


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观少儿英语系列动画片,悟欧美教育之道
  摘 要: 少儿英语动画片,不仅能培养学生对文化差异的敏感性和处理文化差异的灵活性,还能提高学生的语言能力,从而提高跨文化交际能力,从中也能让我们感悟欧美国家对孩子的教育理念,使我们在对孩子教育的问题上得到一些启示。
  关键词: 英语动画片 欧美 教育
  英语原声电影是一门视听艺术,能直观地从多方面、多角度展示英语国家的民俗****惯、价值观念及社会现状。看英文原声电影不仅可以提高学生英语的听、说、读、写能力,培养语感,更能培养学生对文化差异的敏感性、宽容性,以及处理文化差异的灵活性,从而提高跨文化交际能力。英语原声动画片,语言简单,通俗易懂,画面诙谐幽默,充满了想象力,是很多人的最爱。通过它们,我们提高了语言能力,也体悟了欧美国家对孩子的教育理念,使我们在孩子教育的问题上得到了一些启示。
  ,反对权威灌输
  很多人看完英语原声动画片后常会发一声感叹:这才是孩子。在我们的国产儿童动画片里看到的孩子,在很大程度上都有***的影子。
  英语动画片无时无刻不展示着让孩子独立思考、独立体会的画面,无时无刻不让我们体会着制片人在不留痕迹地启发孩子思考。如
“Little Bear”中讲了一个关于Little bear要把月亮从水中舀回家作为礼物送给妈妈,但是之后,天空就一直处于黑暗中,他意识到这样会给其他人的生活带来不便,最后在妈妈和朋友的陪同下,Little bear将桶里的水倒回河里,月亮又重新出现的一个小故事。通过这个故事,告诉小朋友再美好再喜欢的东西,如果对大家是有益处的,不论自己多么喜欢、多么想要,都不能随便据为己有,要考虑大家的利益和感受。
  我们的儿童片,讲大道理的比较多,***讲的富含教育意义的深刻的“主题句”、“中心思想”比较多。但英语片中就不是这样,如“Charlie and Rola”中,***全部隐身;“凯蒂与名画”中,奶奶一出场就到旁边休息全身而退了。在“粉红小猪”中,小猪弟弟的玩具丢了找不到了,哭着回家。猪爸爸提议大家可以一起找回丢失的玩具,猪小妹非常赞成这个找玩具的提议,她分析是乔治弟弟放在了客厅或是卧室的床上,但是仍没有找到,猪爸爸走进院子的时候,在树上发现了小猪弟弟的玩具。过了几天,他们又在院子里玩扔玩具的游戏,这时猪爸爸走过来微笑着说:“或许在靠近树的地方扔玩具玩并不是一个好主意。”大家都笑了。
  教育应该让每一个儿童的潜能都得到发挥****惯得到培养、品性得到陶冶。爱默生认为人生有两个重要元件――天才与****练,他主张****练要在生动的过程中进行,即使遇到困难,也要鼓励儿童以年轻的活力兴高采烈地去解决。
  ,反对孤立教育
  当我们的家长用一堆书把孩子围在中间让他们独自学****的时候(尤其现在的独生子,更是这种状况),英语的动画片却在倡导同伴学****爱默生说,你把你的孩子送交给学校的老师,但是教育他的是他的同学。同伴教给我们以高尚的德性,增加我们知识和扩大我们活动的力量,并使我们的生活更为丰富。在“粉红小猪”中,粉红小猪常和她最好的朋友苏西羊一起玩游戏;在“Little Bear”中,Little bear一直和他的朋友们一起游戏,一起探险,一起策划乐队;“Charlie and Rola”中,Rola一直和她

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