刘佳灵2016年6月13日至17日娃娃家活动记录.doc

盘县第一幼儿园区域活动观察记录表
区域名称
美工区
班级
小六
观察者
刘佳灵
时 间
2016年6月13日-17日
材料投放
电话、婴儿裤子、奶瓶、平板电脑
观察对象
陈若依、伍德省、赵紫清、段禹泽
观察实录
孩子们最喜欢的区角时间又到了，纷纷选择了自己喜欢的区角，陈若依、伍德省、赵紫清、段禹泽高高兴兴的来到了娃娃家，可是不一会儿，却传来了争吵的声音，“我要当妈妈”，“我才不想当爸爸呢”，紧接着我赶紧来到了娃娃家看看怎么回事，经过询问，才明白原来是小家悦和香凝小朋友都争着当妈妈，而品研小朋友准备好了要当宝宝，在旁边睁着大眼睛看着这两位小朋友。我非常不解孩子们为什么这两个孩子不想当爸爸呢？我蹲下身子问伍德省和陈若依：“你们为什么都要当妈妈呢？”我知道陈若依平时是个比较强势、不罢休的孩子，伍德省抢先回答：“因为我最喜欢妈妈，我觉得当妈妈好玩。”这时候赵紫清也不甘示弱的赶紧说：“我也喜欢当妈妈，不想当爸爸，爸爸不好玩。”听到这里，我若有所思，平日里爸爸陪孩子的时间少，妈妈在孩子们心中的地位很重要。

现象分析： 
我们有时经常会问孩子最喜欢家里的谁？大部分孩子都回答的是妈妈。相比之下，爸爸在孩子们的心中分量比妈妈要稍逊色一些。可能平时爸爸陪孩子的时间少一点。小班孩子已具备初步的规则意识和独立意识，但有的孩子碰到自己的喜欢的角色就会争论不休，我想这也与孩子的自我为中心有关。

评 价
与
反 思
分析反思：
我觉得在日常的生活学****中，要加强孩子的亲情观念的培养，知道家里的成员都是很重要的。孩子在游戏中出现问题，教师要及时的出现并加以引导,用建议的方式让两位孩子协商和分配谁当“妈妈”，虽然孩子刚开始还是有点不高兴，但能很快投入到游戏中，这也是小班孩子的年龄特点,当孩子得到自己喜欢的角色时，要给孩子提出游戏的要求，同时对谦让的小朋友进行表扬。同时更要重视区角完成以后的评价，让孩子发现问题，商量解决问题的方法。