如何读懂记叙文的标题.ppt

如何读懂记叙文的标题
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学****目标
从读懂标题入手，指导学生读懂文本。
通过考点分析和方法指 导，提高记叙文阅读能 力
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什么是记叙文
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
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１　记叙文阅读题得个高分怎就这么难？
２　句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？
同学们有过这样的困惑吗？
其实只要掌握方法，冷静分析，凭着你们
的聪明才智，得个高分有何难？
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一、与标题有关的几个考点
1、为什么以此为题？
2、谈谈你对题目的理解。
3、试分析题目的作用。
4、给文章加（换）题目
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二、标题常见的几种作用
（1）文章线索；
（2）概括文章的主要内容；
（3）题目中运用修辞（如比喻、拟人、双 关等）（运用修辞的标题要还原它的本义后再分析作用） ；
（4）揭示文章中心；
（5）吸引读者，激发阅读兴趣。
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三、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
1、《背影》
2、《阿长与山海经》
概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现我的感激和怀念。
充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
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三、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
3、《变色龙》
4、《心声》
用比喻生动形象地写出了主人公善变（见
风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的理解和尊重；需要家庭温暖。
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四、文段分析
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长在岩石下面的小花
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。　　
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!　　
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，　　
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。　　
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，　　
洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。　　
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
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