《物理学科知识与教学能力》(高级中学)笔试大纲.doc

黑龙江中公教育: http://hlj./?=bk11431 黑龙江中公教育官方微博: http://e./ 《物理学科知识与教学能力》( 高级中学) 一、考试目标(一) 物理学科与教学知识及能力掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法; 了解物理学发展的历史和最新发展动态; 理解高中物理课程的性质和基本理念; 熟悉《普通高中物理课程标准( 实验)》的课程目标、基本内容和教学要求; 掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。(二) 物理教学设计能力能根据《普通高中物理课程标准( 实验) 》的要求和教学内容特点,针对高中生的认知特征、知识基础、学****需要及个体差异等制定具体的教学目标; 确定教学重点和难点, 合理利用教学资源、选择教学策略和教学方法, 设计多种形式的教学活动; 能创设物理问题情境, 激发学生学****的主动性和积极性,有效地将学生引入学****活动,合理设置作业。(三) 物理教学实施能力掌握指导学生学****的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法, 帮助学生有效学****掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略, 能运用现代信息技术, 发挥多种媒体的教学功能, 能有效组织多样化的教学; 能适时地对教学内容进行归纳总结; 能根据学生的学****反馈优化教学。(四) 物理教学评价能力了解物理教学评价的基本类型和特点,掌握基本的评价方法,能恰当地对学生的学****进行评价; 注重评价目标的多元化, 能利用多样化的评价方式促进学生发展; 了解教学反思的基本方法和策略,能对自己的教学过程进行反思,提出改进教学的思路。二、考试内容模块与要求(一) 物理学科与教学知识 1. 物理专业知识(1) 掌握与高中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。(2) 掌握中学物理知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。(3) 掌握物理学思想、研究方法和实验手段; 了解物理学发展的历史和最新发展动态。 2. 物理教学知识(1) 理解高中物理课程的性质、目标和基本理念, 熟悉《普通高中物理课程标准( 实验)》。(2) 了解物理教学原则和方法, 认识物理教学过程的基本特点及其规律, 掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。(3) 熟悉物理教学活动的主要环节, 具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。(二) 教学设计黑龙江中公教育: http://hlj./?=bk11431 黑龙江中公教育官方微博: http://e./ 1. 分析物理教材(1) 能根据《普通高中物理课程标准( 实验)》和教材, 分析教学内容, 确定其在高中物理中的地位和作用。(2) 能结合高中生认知水平、已有知识与技能基础分析教材,确立教学重点与难点。 2. 确定物理教学目标(1) 理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。(2) 能根据《普通高中物理课程标准( 实验)》、教学内容和学生的已有基础和发展需求, 确定并准确表述具体的教学目标。 3. 选择教学策略和方法(1) 能根据教学目标、教学内容和高中生特点,选择合适的教学策略和教学方法。(2) 能根据教学实际,合理选择、利用和开发教学资源。 4. 设计物理教学过程(1) 能根据物理教学过程的特点